【題目】下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟。要將圖甲轉化成圖乙，所列A、B、C、D四種操作順序中，正確的是
①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調節光圈④轉動轉換器⑤向右上方移動玻片⑥向左下方移動玻片
A. ①③④⑤ B. ⑤④③② C. ⑥④③② D. ⑤①④③
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【題目】人類多指是由顯性基因A控制的一種常見畸形。下列有關敘述不正確的是（ ）
A．雙親一方的基因型為AA，那么子女均患多指
B．雙親一方只要含有A，其后代都有可能出現多指
C．雙親均為Aa，那么子女就患多指
D．雙親均為Aa，那么子女患多指的可能性為3/4
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【題目】乳頭瘤病毒(HPV)持續感染可導致宮頸癌發生。科研人員將HPV外殼L1蛋白基因與在人體中不能復制但能有效表達的痘苗病毒重組，制備新型疫苗。
(1)為研究重組疫苗的保護作用，將生長發育狀況一致的小鼠隨機均分為三組，1組注射用PBS緩沖液配制的重組病毒疫苗100 μL,2組注射100 μL PBS緩沖液配制的痘苗病毒作為對照，3組注射__________________作為空白對照。
(2)給上述三組小鼠皮下注射C3細胞(含有HPV基因的癌細胞)，觀察、記錄小鼠成瘤情況，結果如下。
據實驗結果分析，盡管各組小鼠都可成瘤，但實驗組小鼠________________________(兩點)，說明重組病毒具有一定的免疫保護作用。接種重組病毒疫苗的小鼠體內表達L1蛋白作為__________，刺激機體產生特異性免疫。皮下注射C3細胞時，HPV引起____________細胞迅速增殖、分化，效應B細胞產生大量抗體，從而起到免疫保護作用。根據免疫學知識，注射疫苗后，只有誘發出機體的__________免疫，才能有效清除癌細胞。
(3)若欲檢驗重組病毒疫苗是否有治療作用，對小鼠進行的處理恰當的是________(選填下列字母)。
a．先注射C3細胞，一段時間后注射重組病毒疫苗
b．先注射重組病毒疫苗，一段時間后再注射C3細胞
(4)若將小鼠B淋巴細胞注入家兔體內，產生免疫反應后，家兔血清能使小鼠T細胞凝集成細胞團，原因是________________________________________________。
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【題目】下列有關基因的敘述,正確的是（ ）
①基因是控制生物性狀的遺傳物質的功能和結構單位
②基因也能復制
③基因位于染色體上,它們是一一對應關系
④基因在DNA雙鏈上成對存在
⑤它的化學結構很穩定,不會發生變化
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③⑤ D. ①②
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【題目】如圖為某種群的數量増長曲線和種群增長速率曲線，下列敘述錯誤的是
A. 應使漁業捕撈后的剩余量維持在C點
B. 種群呈“J”型增長時其增長速率不能用圖乙表示
C. 當種群增長速率對應乙圖中的G點時，該種群數量將達到最大值
D. 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點，AC段可看成是“J”型增長
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【題目】如圖為人體甲狀腺活動的調節示意圖，圖中①②③分別代表不同激素的名稱。請分析回答相關問題：
(1)圖中①代表的激素名稱是______________________________________________________，
②代表的激素名稱是________________。
(2)缺碘時激素________(編號)濃度高于正常水平。
(3)甲狀腺機能亢進患者激素________(編號)分泌過多。
(4)除②外垂體還能分泌________激素促進生長，該激素與③在調節人體生長發育時，表現為________作用。
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【題目】下為鳥類繁殖活動調節示意圖，甲、乙、丙表示相關激素。有關分析錯誤的是
A. 鳥類的緊擬是在沖經調節和體液調節的共同參與下完成的
B. 下丘腦細胞既能傳導興奮，又能分泌促性腺激素釋放激紊
C. 乙是垂體分泌的促性腺激素釋放激素，可促進性腺分泌性激素
D. 丙進入血液后，通過反饋調節影響下丘腦和垂體中相關激素的合成與分泌
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【題目】甲圖為人的性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的（甲圖中Ⅰ片段）， 該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源的（甲圖中的Ⅱ1，Ⅱ2片段），該部分基因不互為等位基因。
（1）人類的血友病基因位于甲圖中的_____________（Ⅰ、Ⅱ1、Ⅱ2）片段。
（2）某種病的遺傳系譜如乙圖，請描述該類遺傳病的特點：_____________。控制該病的基因很可能位于甲圖中的_____________片段。
（3）假設控制某個相對性狀的基因A（a）位于甲圖所示X和Y染色體的Ⅰ片段，這對性狀在后代男女個體中表現型的不一定相同。例如母本為XaXa，父本為XaYA，則后代男性個體的基因型和表現型為____________、
____________；后代女性個體的基因型和表現型為____________、____________。
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【題目】下列技術或方法與原理不相符的是（ ）
A．紫草細胞培養和雜交瘤細胞的培養——細胞增殖
B．植物組織培養和制備單克隆抗體——細胞的全能性
C．原生質體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性
D．纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性
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