【題目】為了得到細(xì)胞膜，下列各項(xiàng)步驟中正確的是（ ）
A.用鑷子把細(xì)胞膜撕下
B.用雞的新鮮紅細(xì)胞為材料
C.用解剖針把細(xì)胞膜扎破讓細(xì)胞質(zhì)流出
D.用離心法把脹破的細(xì)胞膜和其他物質(zhì)分開(kāi)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是__________________________，由分裂圖可知，坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a＝________。
（2）H→I段表示發(fā)生了______________，之后進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是____________。
（3）CD段，細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。
（4）在分裂圖中，含有同源染色體的是________；含有姐妹染色單體的是________。
（5）分裂圖①的細(xì)胞名稱為________________，一個(gè)這樣的細(xì)胞能產(chǎn)生________種生殖細(xì)胞。
（6）某種抗癌藥物能專一性阻止DNA的復(fù)制。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)物服用該種抗癌藥物后其癌細(xì)胞將在圖甲中的__________ 段受阻。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是
A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用
C．葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效地吸收綠光
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是（ ）
A.對(duì)比觀察培養(yǎng)基有沒(méi)有被微生物利用
B.對(duì)比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒(méi)必要放入未接種的培養(yǎng)基
D.為了下次接種時(shí)再使用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某結(jié)構(gòu)的數(shù)量變化曲線，圖2表示與該分裂有關(guān)的不同分裂時(shí)期的圖像。下列分析不正確的是（ ）
A. 圖1曲線可表示減數(shù)第一次分裂時(shí)同源染色體對(duì)數(shù)的數(shù)量變化
B. 由圖2可知該二倍體動(dòng)物應(yīng)為雄性個(gè)體
C. 乙細(xì)胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合
D. 圖2中的甲、丁細(xì)胞分別對(duì)應(yīng)圖1中的AB、BC段
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中一條染色體上的DNA含量變化圖解，下列敘述中正確的是（ ） 
A.在AB段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成，細(xì)胞生長(zhǎng)速度快
B.該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在
C.出現(xiàn)CD段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，則CD段高爾基體活動(dòng)非常活躍
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用． 圖1、圖2表示2種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在圖一膜結(jié)構(gòu)中，1代表 ， 2代表 ．
（2）在圖一膜結(jié)構(gòu)中，ABC代表三種不同的跨膜運(yùn)輸方式．紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是（用圖中字母表示），碘進(jìn)入人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞的方式是圖中（用圖中字母表示）．
（3）圖二表示的生理過(guò)程是 ， 其主要的生理意義是 ．
（4）圖一、圖二中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．
（5）生物膜具有的功能有（寫出2項(xiàng)）．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的過(guò)程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸
B. 圖甲中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素是載體的數(shù)量
C. 圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
D. 圖乙中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗ATP
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示ATP水解產(chǎn)生ADP過(guò)程．請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：
（1）圖中A表示 ， P代表 ， 如果ATP脫去兩個(gè)磷酸基后可作為物質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位中的一種；
（2）圖中①代表 ．
（3）對(duì)于綠色植物根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞來(lái)說(shuō)，ADP和Pi合成ATP過(guò)程中所需要的能量來(lái)源為 ．
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