【題目】下列選項中的變化都會在漿細胞中發(fā)生的是（）
A．氨基酸→白細胞介素-2；ATP→ADP+Pi
B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+02→H20
C．葡萄糖→丙酸酸→酒精；ADP+Pi→ATP
D．葡萄糖→丙銅酸→C02；染色質→染色體
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輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用基因型為Aa的小麥分別進行連續(xù)自交、隨機交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個體、隨機交配并逐代淘汰隱性個體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線如下圖。下列分析錯誤的是（ ）
A.曲線Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4
B.曲線Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4
C.曲線Ⅳ的Fn中純合體(子)的比例比上一代增加(1/2)n+1
D.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一段朽木，上面長滿了苔蘚、地衣，朽木凹處聚積的雨水中還生活著水蚤等多種生物，樹洞中還有老鼠、蜘蛛等。下列各項中，與這段朽木的”生命結構層次”水平相當?shù)氖?/span>
A．一塊稻田里的全部害蟲 B．一間充滿生機的溫室大棚
C．一片松林里的全部生物 D．一個池塘中的全部鯉魚
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】很多科學家在細胞學說創(chuàng)立過程中作出了突出貢獻，下列說法不符合事實的是（ ）
A．比夏制造的顯微鏡第一次使人類能夠觀察到肉眼無法區(qū)分的奇妙的顯微領域
B．虎克第一次觀察到了細胞并為之命名
C．列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細胞
D．魏爾肖的著名論斷是對細胞學說的重要補充
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某校高三研究性學習小組以年級為單位調(diào)查了人的眼瞼遺傳情況，對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理，見下表：
親代 類型 子代 | 第一組 | 第二組 | 第三組 |
類型 | 雙親全為 雙眼皮 | 雙親只有一 位雙眼皮 | 雙親全為 單眼皮 |
雙眼皮 | 120 | 120 | 0 |
單眼皮 | 74 | 112 | 全是 |
請分析表中情況，回答下列問題：
(1)根據(jù)表中第________組婚配調(diào)查，可判斷眼瞼性狀中屬于隱性性狀的是________。
(2)設控制顯性性狀的遺傳因子為A，控制隱性性狀的遺傳因子為a，請寫出在實際調(diào)查中，上述各組雙親中可能有的婚配組合的基因組成：
第一組__________________________________________________________。
第二組__________________________________________________________。
第三組__________________________________________________________。
(3)某同學(5號個體)所在家庭眼瞼遺傳系譜如圖，試推測3號與4號生一個雙眼皮孩子的概率為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體某些生命活動調(diào)節(jié)過程示意圖，①⑤表示相關激素。據(jù)圖回答：
（1）碘是合成激素③的原料,在缺碘時，激素①②的分泌量將____________。口渴時,激素⑤____________釋放量將_________________，從而_________________（填“促進”或“抑制”）腎小管和集合管的重吸收作用，尿量減少。
（2）寒冷的冬天，由溫暖室內(nèi)到室外，血液中激素③④含量將增加,其主要作用是_________________,兩者在功能上體現(xiàn)了激素的_________________作用。
（3）人在饑餓時,胰島A細胞分泌_________________增多，其產(chǎn)生的激素的主要作用是_________________。
（4）圖中能影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育和功能的激素主要是_____________，圖中的調(diào)節(jié)方式是_____________調(diào)節(jié)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，它們與實驗開始時各種離子的濃度之比如圖所示,下列相關敘述錯誤的是
A. 植物對水和各種離子的吸收不是等比例的
B. 不同的作物對離子的吸收具有差異
C. 水稻和番茄都從培養(yǎng)液中吸收了Mg2+
D. 植物對離子的吸收量取決于培養(yǎng)液的濃度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】 物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化如圖，下列有關敘述正確的是 ( )
A．加熱加壓使底物分子更容易從b狀態(tài)轉變?yōu)?/span>a狀態(tài)
B．ad段表示在有酶催化劑條件下，物質A生成物質P化學反應順利進行所提供的活化能
C．若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀不發(fā)生改變
D．曲線Ⅱ可表示最適酶促條件下的曲線，該反應只能在細胞內(nèi)進行
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