【題目】采用下列哪一組方法，可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問(wèn)題（ ）
①鑒定一只白羊是否是純種
②區(qū)分女婁菜披針型葉和狹披針型葉的顯隱性關(guān)系
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗(yàn)雜種F1的基因型
A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交
B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交
C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交
D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法不正確的是（ ）
A.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間快于體液調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)可以看做體液調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)
D.激素調(diào)節(jié)影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在研究溫度對(duì)發(fā)菜光合作用和細(xì)胞呼吸的影響時(shí),得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析不正確的是( )
A. 發(fā)菜無(wú)葉綠體,但可進(jìn)行光合作用
B. 光合作用和細(xì)胞呼吸都有[H]的產(chǎn)生和消耗
C. 25 ℃后發(fā)菜制造的氧氣量逐漸下降
D. 45 ℃時(shí),CO2固定和C3還原仍能進(jìn)行
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)速率（或生成物量）的變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）
A．圖①虛線可表示酶量增加一倍時(shí)，底物濃度和反應(yīng)速率的關(guān)系
B．圖②虛線可表示增加酶濃度而其他條件不變時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系
C．圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時(shí)間內(nèi)，反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系
D．若圖②中的實(shí)線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過(guò)氧化氫酶的催化效率
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為某反射弧示意圖；圖乙表示興奮在丁、戊兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞的過(guò)程，H表示物質(zhì)；圖丙表示圖甲中②點(diǎn)在受到適宜刺激后動(dòng)作電位的產(chǎn)生和恢復(fù)過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖甲中，電流刺激E，可觀察到A發(fā)生運(yùn)動(dòng)反應(yīng)：若在①處用電流刺激神經(jīng)纖維，A有反應(yīng)而E無(wú)反應(yīng)。由此表明E為反射弧中的__________________結(jié)構(gòu)。
（2）圖乙中，若F、G之間距離等于G、I之間距離，刺激G處，電流表①與電流表③相比，電流表______（填“①/③”）的反應(yīng)滯后，原因是____________________________。若刺激I處，電流表②偏轉(zhuǎn)的次數(shù)為__________次。
（3）圖乙中H為_____________，會(huì)通過(guò)______________信號(hào)的轉(zhuǎn)化引起戊神經(jīng)元興奮。
（4）據(jù)圖丙分析，以下敘述錯(cuò)誤的是___________（多選）。
A．b時(shí)刻N(yùn)a+通道大量開放，膜外Na+大量涌入膜內(nèi)
B．a(chǎn)—c段形成有關(guān)離子的跨膜運(yùn)輸不需要消耗ATP。
C．若神經(jīng)細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境中Na+數(shù)量減少，c點(diǎn)將上升，靜息電位不變
D．c時(shí)刻膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負(fù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
注：圖甲a～d表示膜結(jié)構(gòu)或管壁，A～D為體液
（1）若某人患腎小球腎炎，會(huì)引起圖甲中[ ]________中的液體增多，其結(jié)果將會(huì)引起_______。
（2）圖乙中①內(nèi)的液體約占人體體液的_______；②與④③成分上的主要區(qū)別在于②中含有較多的_______；②的滲透壓大小主要與________________的含量有關(guān)，毛細(xì)血管壁的具體內(nèi)環(huán)境是______________。
（3）血液中的氧氣被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為（用圖中的數(shù)字表示）__________，共穿過(guò)______層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖乙中的[ ]__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某植物放置在密閉的玻璃鐘罩中，首先將其放在光照下，然后突然將其放置在室內(nèi)黑暗中一段時(shí)間，然后開啟室內(nèi)光源，測(cè)得密閉容器中CO2含量的變化如圖，則下列敘述不正確的是( )
A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化圖
B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多
D. B至C的過(guò)程中，葉綠體中[H]的含量是上升的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲圖和乙圖是哺乳動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的部分示意圖，X激素是促甲狀腺激素，Z激素是性激素，請(qǐng)分析回答：
(1)寒冷環(huán)境下，機(jī)體分泌Y激素的量明顯增加的意義是__________________________。
(2)X激素的受體和Z激素的受體在分布上的差異是____________________________，X激素和Y激素發(fā)揮作用后均被滅活，催化這兩種激素分解的酶不相同，原因是______________________________。
(3)“Graves氏病”是由于患者機(jī)體產(chǎn)生的抗體與X激素有相同的生理效應(yīng)而引起的(甲圖所示)。與正常人相比，“Graves氏病”患者血液中Y激素的含量________(填“較多”或“較少”)。
(4)細(xì)胞外的Z激素進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)并發(fā)揮作用共跨過(guò)________層磷脂分子。Z激素能影響靶細(xì)胞遺傳信息表達(dá)的原因是________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是藍(lán)藻和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題： 
（1）藍(lán)藻和細(xì)菌屬于生物，構(gòu)成它們的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是沒(méi)有 ．
（2）細(xì)菌細(xì)胞中的④是（填物質(zhì)名稱簡(jiǎn)寫），位于區(qū)域，該物質(zhì)在真核細(xì)胞中主要存在于中．
（3）如圖一是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖二是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為（放大倍數(shù)）．細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為 ．
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