【題目】要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸作用過程中放出的CO2，以下哪一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件是必須的（ ）
A．要用一株葉子多的植物 B．在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)
C．把植物淹沒在水 D．用一株幼小的植物
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖時(shí)腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，有關(guān)腦啡肽的敘述正確的是（ ）
A. 合成腦啡肽所需的能量主要來自于細(xì)胞呼吸
B. 由4種氨基酸組成，翻譯它的模板上至少需要5個(gè)密碼子
C. 腦啡肽不能與雙縮脲試劑反應(yīng)出現(xiàn)紫色
D. 含有4個(gè)肽鍵，脫水縮合成的H2O中的氫都來自氨基
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子但并未證實(shí)其化學(xué)本質(zhì)
B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
C．沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到 DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)
D．煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 RNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：
（1）真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú) 。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是 ，能進(jìn)行光合作用的是 。藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用原因是其具有 等光合色素。
（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是 。
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是蛋白質(zhì)工程的基本途徑，試回答下列有關(guān)問題：
（1）圖中③過程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對(duì)應(yīng)的 ，它位于 分子上，其上的堿基與基因中的堿基配對(duì)時(shí)遵循 。
（2）通過③過程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因，要使這一序列能夠表達(dá)、發(fā)揮作用，還必須在序列上、下游加上 和 ，在這個(gè)過程中需要 酶的參與。
（3）完成④過程需要涉及 工程技術(shù)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)（如—NH2、—COOH、—OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水，難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán)，如脂類分子中的碳?xì)滏湣Ｖ惙肿油泻荛L(zhǎng)的碳?xì)滏湥y溶于水而聚合在一起。請(qǐng)作答：
（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如下圖，容器中自由水量甲比乙__________。
（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)它們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是___________種子
（3）種子入庫(kù)前必須在陽(yáng)光下曬干，重量減輕，這過程損失的主要是____________，這樣的種子在條件適宜時(shí)，仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某工廠有男女職工各200名，對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者為15人，患者5人，男性患者11人。那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為（ ）
A. 8％ B. 10％
C. 6％ D. 11．7％
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【題目】某基因一條鏈中（G+T）/(A+C)=2/3，則其互補(bǔ)鏈和整個(gè)基因中（A+T）/(G+C)分別為（ ）
A. 1 1 B. 3/2 3/2 C. 2/3 2/3 D. 無(wú)法計(jì)算
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位—核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）
A. DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B. 人體內(nèi)的②只有一種
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內(nèi)的③有5種
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