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以測(cè)定的CO₂吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A．光照相同時(shí)間，35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等

B．光照相同時(shí)間，在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C．溫度高于25 ℃時(shí)，光合作用積累的有機(jī)物的量開始減少

D．兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

【解析】　本題考查實(shí)際光合作用與凈光合作用之間的關(guān)系及學(xué)生的識(shí)圖能力。每個(gè)溫度下光合作用制造的有機(jī)物(實(shí)際光合作用)應(yīng)該是虛線讀數(shù)加上實(shí)線讀數(shù)。35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量為3.0＋3.5＝6.5 mg·h^－¹與30 ℃時(shí)3.5＋3.0＝6.5 mg·h^－¹相等，25 ℃時(shí)虛線值最大，吸收的CO₂量最多即此溫度下積累的有機(jī)物最多。

【答案】　AC

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：?

Ⅰ.下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。?

（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的位置處。?

（2）對(duì)葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）。?

（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。?

（4）為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是。如果對(duì)照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米，其原因。?

（5）如果將試管中的CO₂緩沖液改為水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是值。?

Ⅱ.丙圖表示某C₃植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a~f代表O₂或CO₂，丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測(cè)定的CO₂吸收量與CO₂釋放量為指標(biāo)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：?

（1）丙圖中可表示O₂的字母是，圖中c （可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是。?

（2）在夏季晴天的正午，丙圖a~f過程中可以發(fā)生的是。

（3）丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍。?

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。

（2）對(duì)葉片來說，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）______。

（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為______

毫升(假設(shè)隨光照的增強(qiáng),植物體的溫度不變)。

（4）為了防止無關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是 ______________。

（5）如果將試管中的CO₂緩沖液改為水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是______________值。

（6）上面丙圖表示某C₃植物的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f代表O₂或CO₂，丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測(cè)定的CO₂吸收量與CO₂釋放量為指標(biāo)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

①丙圖中可表示O₂的字母是，圖中c （可以、不可以）

表示葡萄糖的去向，原因是。

②在夏季晴天的正午，丙圖a～f過程中可以發(fā)生的是。

③丁圖中在5℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍。

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科目：高中生物 來源： 題型：

以測(cè)定的CO₂吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（　�。�