【題目】關(guān)于牛體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)的敘述正確的是
A．精子和卵細(xì)胞受精形成受精卵后即可移入母牛子宮
B．采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C．成熟的卵細(xì)胞與收集來(lái)的精子相遇形成受精卵，需培養(yǎng)到一定階段才可移植
D．體外受精胚胎的工廠化生產(chǎn)即胚胎發(fā)育和受精過(guò)程只需在體外進(jìn)行
智趣暑假溫故知新系列答案
英語(yǔ)小英雄天天默寫(xiě)系列答案
暑假作業(yè)安徽少年兒童出版社系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成，共含有109個(gè)肽鍵，則此蛋白質(zhì)分子中至少含有-NH2和—COOH個(gè)數(shù)及合成此蛋白質(zhì)所需的氨基酸數(shù)分別為
A.105個(gè)，105個(gè)，105個(gè)
B.110個(gè)，110個(gè)，110個(gè)
C.4個(gè)，4個(gè)，113個(gè)
D.1個(gè)，1個(gè)，113個(gè)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在某些果樹(shù)栽培過(guò)程中，為了提高果實(shí)產(chǎn)量，需要打頂，其結(jié)果能使側(cè)芽的生長(zhǎng)素含量( ) 。
A.減少，以抑制其生長(zhǎng)
B.增加，以抑制其生長(zhǎng)
C.減少，以促進(jìn)其生長(zhǎng)
D.增加，以促進(jìn)其生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法不正確的是
A．變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的
B．突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異，因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的地理隔離，最后出現(xiàn)生殖隔離，是導(dǎo)致新物種形成的常見(jiàn)方式
D．生物與生物，生物與環(huán)境的共同進(jìn)化，導(dǎo)致生物多樣性形成
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（ ）
A. 不同氨基酸之間的差異是由DNA決定的
B. 由m個(gè)氨基酸合成的n條肽鏈中至少有m-n+2個(gè)氧原子
C. 每種蛋白質(zhì)中都包含20種氨基酸
D. 生長(zhǎng)激素、DNA聚合酶、神經(jīng)遞質(zhì)受體、抗體都能在一定條件下與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于水稻根細(xì)胞無(wú)氧呼吸的敘述，正確的是
A.有還原氫的生成B.主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C.第二階段生成少量的ATPD.可以生產(chǎn)乳酸和二氧化碳
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是
A. 刺激效應(yīng)T細(xì)胞分化成為記憶細(xì)胞 B. 刺激吞噬細(xì)胞產(chǎn)生抗狂犬病毒抗體
C. 可促進(jìn)效應(yīng)B細(xì)胞釋放出淋巴因子 D. 產(chǎn)生與狂犬病毒特異性結(jié)合的抗體
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于多倍體的敘述，正確的是（ ）
A. 植物多倍體不能產(chǎn)生可育的配子
B. 八倍體小黑麥?zhǔn)抢没蛲蛔儎?chuàng)造的新物種
C. 二倍體植株加倍為四倍體后，營(yíng)養(yǎng)成分必然增加
D. 多倍體在植物中比動(dòng)物中常見(jiàn)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】同學(xué)們用圖所示的4種卡片分兩組搭建DNA模型。 有一組的卡片中有20個(gè)T和40個(gè)C；另一組同學(xué)有20個(gè)A和40個(gè)G。兩組所取的卡片都恰好夠搭建模型，這兩組同學(xué)搭建的DNA模型最可能
A. 長(zhǎng)度一樣，順序也一樣 B. 長(zhǎng)度一樣，順序不一樣
C. 長(zhǎng)度不一樣.順序一樣 D. 長(zhǎng)度不一樣，順序也不一樣
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com