【題目】引起埃博拉疫情的病毒經(jīng)RNA水解酶處理后喪失感染能力。下列敘述正確的是
A．該病毒與其他生物不共用一套遺傳密碼
B．該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，故不能變異
C．該病毒不能獨立生活，只能依賴于活細胞
D．該病毒增殖的模板、原料均需宿主細胞提供
永乾教育寒假作業(yè)快樂假期延邊人民出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能
B.葉溫在3650°C時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25°C時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35°C時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下列遺傳病的敘述正確的是
A. 先天性疾病不都是遺傳病，遺傳病都是先天性疾病
B. 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病
C. 經(jīng)過遺傳咨洵和產(chǎn)前診斷可完全杜絕患病孩子的出生
D. 父母不攜帶患病基因，子女也可能會患遺傳病
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在菲律賓首都馬尼拉郊外的一片稻田里，一種被稱為“金色大米”的轉(zhuǎn)基因水稻已經(jīng)悄然收獲。這種轉(zhuǎn)基因大米可以幫助人們補充每天必需的維生素A。由于含有可以生成維生素A的β胡蘿卜素，它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”�！敖鹕竺住钡呐嘤鞒倘鐖D所示，請回答下列問題。（已知酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—，酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—）。
（1）培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中，其核心是__________，通過該操作形成了圖中的__________（填字母），它的構(gòu)成至少包括__________等。
（2）在研究過程中獲取了目的基因后采用__________技術(shù)進行擴增。在構(gòu)建c的過程中目的基因用__________（填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”）進行了切割。檢驗重組載體導(dǎo)入能否成功，需要利用___________作為標(biāo)記基因。
（3）過程d采用__________法，過程e運用了__________技術(shù)，在該技術(shù)應(yīng)用的過程中，關(guān)鍵步驟是利用含有一定營養(yǎng)和激素的培養(yǎng)基誘導(dǎo)植物細胞進行__________和_________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)下圖,對表格中的說法進行判斷
項目 | 說法 | |
① | 若a，b分別對應(yīng)為骨髓瘤細胞 和效應(yīng)B細胞 | 則d能產(chǎn)生單克隆抗體是b的遺傳物質(zhì)選擇性表達的結(jié)果 |
② | 若d形成有性雜交后代 | 則a和b融合形成的d 叫受精作用 |
③ | 若d形成無性雜種植株 | 則采用了細胞工程中的核移植技術(shù) |
④ | 若d形成無性雜種植株，由于雜種細胞具有雙親葉綠體 | 則可能培育出比有性雜交品種光合作用性能更好的植株 |
A.全部正確 B.三項正確 C. 二項正確 D.一項正確
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是
A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 B．未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性
C．分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變 D．分化是基因選擇性表達的結(jié)果
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面左圖是植物細胞有絲分裂一個細胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，右圖是細胞分裂圖像,據(jù)圖填空：
⑴左圖中虛線代表了___________的變化。
⑵左圖中AB段細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________________________。
⑶用左圖中的字母填空：
①觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是_______________。
②染色體數(shù)加倍發(fā)生在_____________。
右圖所示細胞處于有絲分裂的_____期，相當(dāng)于左圖的_______(填字母)時期。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實驗的描述,正確的是( )
A. 選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象時,觀察不到染色體
B. 制作細胞的有絲分裂裝片時,洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
C. 調(diào)查人類某遺傳病的遺傳方式，應(yīng)在人群中隨機抽樣調(diào)查
D. 紙層析法分離葉綠體中色素的實驗表明,葉綠素a在層析液中的溶解度最低
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小李擬觀察植物細胞的減數(shù)分裂過程，適合的實驗材料是( )
A. 發(fā)育中的花藥 B. 生長中的根尖
C. 生長中的葉芽 D. 成熟中的果實
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