【題目】下列關(guān)于初生演替中草木階段和灌木階段的敘述，正確的是
A. 草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
B. 草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)
D. 草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
新思維假期作業(yè)寒假吉林大學(xué)出版社系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量．請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）甲圖a～d四個(gè)生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括________，原因是缺乏________．a生理過程中，光反應(yīng)產(chǎn)生的02擴(kuò)散到鄰近細(xì)胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過________層生物膜．
（2）硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，所利用的能量來自________．
（3）從圖乙可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物合成的葡萄糖的速率為________mgm﹣2h﹣1，若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧________（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是________．
（4）圖乙在光照強(qiáng)度為12千勒克斯（klx）時(shí)，甜櫧根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是________、________．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，試回答：
（1）圖中對(duì)核內(nèi)物質(zhì)起屏障作用的是[_____]_____，它是由_____層膜構(gòu)成的，細(xì)胞質(zhì)合成的組蛋白等蛋白質(zhì)是通過其上的[_____]_____進(jìn)入細(xì)胞核的．
（2）細(xì)胞核行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)是[_____]_____，遺傳信息存在于其組分的_____上．
（3）結(jié)構(gòu)[②] _____的功能是_____．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】馬鈴薯是利用它的塊莖進(jìn)行無性繁殖，種植多代以后，往往會(huì)因感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無病毒幼苗的最佳辦法是
A．選擇優(yōu)良品種進(jìn)行雜交
B．進(jìn)行遠(yuǎn)緣植物體細(xì)胞雜
C．利用芽尖進(jìn)行植物組織培養(yǎng)
D．人工誘導(dǎo)基因突變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的眼形有棒眼與圓眼之分（用A、a表示），翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分（用B、b表示）．某科研小組用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌、雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如圖所示．
（1）果蠅的眼形性狀中的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是____．兩個(gè)親本的基因型是____、____．
（2）F代的圓眼殘翅雌果蠅中純合子所占比例為____．
（3）F雌果蠅的性狀表現(xiàn)與雄果蠅不同的原因可能是特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境導(dǎo)致基因型為____的個(gè)體不能正常發(fā)育成活．若要獲得更明確的結(jié)論，應(yīng)該用____（雙親）進(jìn)行雜交試驗(yàn)，將子代培養(yǎng)在特定的實(shí)驗(yàn)環(huán)境中觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是（ ）
A. 若圖中①為某種化學(xué)物質(zhì)的基本單位，則①最可能是核苷酸
B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍，則②是磷脂
C. 若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物有4種
D. 若④主要在人體肝臟和肌肉中合成，則④最可能是糖原
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】兔子的精子與卵細(xì)胞按受精過程可分為下列步驟，其中體現(xiàn)受精作用實(shí)質(zhì)的是（ ）
A. 精子和卵細(xì)胞接觸 B. 精子頭部進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C. 卵細(xì)胞形成受精卵 D. 精子與卵細(xì)胞核的融合
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實(shí)驗(yàn)過程中，細(xì)胞一直具有活性的是 （ ）
A. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布 B. 制備細(xì)胞膜
C. 生物組織中蛋白質(zhì)的鑒定 D. 線粒體的觀察
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某一觀賞植物花色形成的遺傳機(jī)理，其中字母表示控制對(duì)應(yīng)過程所需的基因，且各等位基因表現(xiàn)出完全顯性，非等位基因間獨(dú)立遺傳。若紫色色素與紅色色素同時(shí)存在時(shí)，則表現(xiàn)為紫紅色。請(qǐng)回答：
（1）該植物花色的遺傳遵循_______________定律。
（2）若同時(shí)考慮三對(duì)等位基因，則能產(chǎn)生含紫色色素的植株基因型有_____種。
（3）現(xiàn)有純合紫花植株與純合紅花植株雜交，所得F1的表現(xiàn)型為___________。F1自交，則F2中白花植株所占的比例是______________，紫紅花植株所占比例是___________。
（4）已知該植物為二倍體，某紅花植株一枝條上開出了藍(lán)花，組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)此為可遺傳的變異，如果要鑒定這個(gè)新性狀的出現(xiàn)是由于基因突變還是染色體變異所致？應(yīng)選取該植物枝條___________部位制成裝片，用顯微鏡觀察處于____________期的細(xì)胞的染色體。
（5）某花農(nóng)只有純合紫花的植株和純合紅花的植株，希望能在最短時(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出可穩(wěn)定遺傳的白花植株，可采用的育種方法是_____________，該育種方法依據(jù)的主要原理是___________________。
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