【題目】DNA的羥基（－OH）末端稱為（ ）
A. 3′端 B. 5′端 C. 1′端 D. 2′端
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答：
（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜的基本骨架是磷脂雙分子層，由于________的分布使生物膜的結構表現出不對稱性。
（2）用熒光抗體標記的人—鼠細胞融合的實驗過程及結果如下圖所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的________。
（3）科學家在研究線粒體結構和功能時發(fā)現，其外膜包含很多稱作“孔道蛋白”的整合蛋白，可允許某些離子和小分子順濃度梯度通過。物質的這種跨膜方式為________，體現了生物膜功能上的________性。若將線粒體的蛋白質提取出來，脫離膜結構的大部分蛋白質無法完成其生理功能，說明____________________是完成生命活動的基礎。
（4）下圖為胰島B細胞結構模式圖（局部）。胰島B細胞通過基因控制合成并分泌胰島素，參與此過程的所有具膜的細胞結構有________（用圖中序號表示）。胰島素以胞吐方式分泌出胰島B細胞后，作用于靶細胞，通過促進靶細胞____________，發(fā)揮降低血糖的作用。
（5）以上事實主要體現了生物膜在________上的統一及聯系。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對無菌操作轉接培養(yǎng)物的敘述中，正確的是( )
①接種環(huán)在火焰上灼燒滅菌
②在火焰旁冷卻接種環(huán)，并打開棉塞
③打開棉塞的試管口通過火焰
④將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液，蘸取一環(huán)菌液轉移到一裝有無菌培養(yǎng)基的試管中
⑤將試管口塞上棉塞
⑥接種環(huán)進行滅菌
A. ①②④⑤⑥ B. ①②③④⑤
C. ①②③④⑤⑥ D. ①②③④
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【題目】一對夫婦生了一對“龍鳳”雙胞胎，其中男孩正常，女孩色盲。則這對夫婦的基因型是
A. XbY、XBXB
B. XBY、XBXb
C. XbY、XBXb
D. XBY 、XbXb
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【題目】據調查研究，某種植物能合成兩種對人類某種疾病有醫(yī)療價值的藥物成分，其合成途徑如下圖所示。
現有兩種純種植物，一種只能合成藥物1，另一種兩種藥物都不能合成，這兩種植物雜交，F1都只能合成藥物1；F1自交后，產生的F2中三種表現型及比例是：只能合成藥物1∶兩種藥物都能合成∶兩種藥物都不能合成＝9∶3∶4。請回答下列問題。
(1)請推斷這兩種植物的基因型： ________________________________。
(2)能正確表示F1中兩對基因位置的是圖_______________________________________。
(3)F2能合成兩種藥物的植株中能穩(wěn)定遺傳的占________。
(4)F1與基因型為________的植株雜交，后代植株中能合成兩種藥物的比例最高，其比例為________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】(實驗探究)薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用A、a和B、b表示。為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如下圖)。
(1)圖中親本基因型為________________。根據F2表現型比例判斷，薺菜果實形狀的遺傳遵循________________。F1測交后代的表現型及比例為________________________。另選兩種基因型的親本雜交，F1和F2的性狀表現及比例與圖中結果相同，推斷親本基因型為________________。
(2)圖中F2三角形果實薺菜中，部分個體無論自交多少代，其后代表現型仍然為三角形果實，這樣的個體在F2三角形果實薺菜中的比例為________；還有部分個體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是________________。
(3)現有3包基因型分別為AABB、AaBB和aaBB的薺菜種子，由于標簽丟失而無法區(qū)分。根據以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定每包種子的基因型。有已知性狀(三角形果實和卵圓形果實)的薺菜種子可供選用。
實驗步驟：
①________________________________________________________________________；
②____________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
結果預測：
Ⅰ.如果______________________________________，則包內種子基因型為AABB；
Ⅱ.如果______________________________________，則包內種子基因型為AaBB；
Ⅲ.如果______________________________________，則包內種子基因型為aaBB。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如表反映出西方社會思想文化的發(fā)展趨勢是（ ）
時間 | 事件 | 思想主張 |
14-17世紀 | 文藝復興 | 人文主義思想 |
17-18世紀 | 啟蒙運動 | 理性精神 |
1859年 | 達爾文進化論 | 挑戰(zhàn)封建神學創(chuàng)世說 |
A. 神本化、人本化 B. 理性化、科學化 C. 宗教化、理性化 D. 科學化、宗教化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是（ ）
A．其化學本質都是蛋白質
B．DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
C．它們不能被反復使用
D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶
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