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精英家教網(wǎng) > 高中生物 > 題目詳情

【題目】在生物科學(xué)中，首次揭示生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性的是（）

A. 血液循環(huán)學(xué)說 B. 植物學(xué)與生物學(xué) C. 細(xì)胞學(xué)說 D. 生物進(jìn)化論

【答案】C

【解析】

試題細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。根據(jù)細(xì)胞學(xué)說意義即可選出C。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一被檢樣品提取液，經(jīng)雙縮脲試劑檢測，樣液產(chǎn)生紫色反應(yīng)，經(jīng)斐林試劑檢測，無明顯磚紅色，經(jīng)處理后用蘇丹Ⅲ染液檢測，無橘黃色反應(yīng)。該樣品可能是

A. 無糖脫脂奶粉

B. 純天然牛奶

C. 加高果糖漿的果汁

D. 普通豆奶粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對同源染色體，在減數(shù)第二次分裂的次級卵母細(xì)胞處于后期時(shí)，細(xì)胞內(nèi)含有

A．44條常染色體+XX性染色體

B．22條常染色體+XX性染色體

C．44條常染色體+YY性染色體

D．44條常染色體性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲型H1N1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒．圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測量記錄圖，圖乙表示機(jī)體通討調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過程．請回答：

（1）人體的主要產(chǎn)熱器官是，其活動(dòng)可直接受激素和等信號分子的影響．
（2）圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃，此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量散熱量（填“＞”、“＜”或“=”）．CD段體溫恢復(fù)正常時(shí)，其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是．
（3）圖乙中，人感染H1N1流感病毒后，促使分泌淋巴因子，進(jìn)而刺激了下丘腦，最終引起和的分泌增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（4）感冒發(fā)燒后飲水較多，此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的，進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素（增加、減少、不變），導(dǎo)致尿量增多，利于毒素排出體外．
（5）H1N1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后，B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖1是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中一個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖2是細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期圖像，據(jù)圖填空：

（1）圖1中虛線代表了__________的變化。

（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細(xì)胞是圖1中的__________段。

（3）圖2所示細(xì)胞處于有絲分裂的__________期，相當(dāng)于圖1的__________（填字母）時(shí)期，該種植物的體細(xì)胞中含有染色體__________條，含有DNA分子__________個(gè)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某白花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況．該植物的高度由三對等位基因B，b，F(xiàn)，f，G，g共同決定，顯性基因具有增高效應(yīng)，且增高效應(yīng)都相同，還可以累加，即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān)．現(xiàn)挑選相應(yīng)的父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題．
（1）F1的高度是cm，F(xiàn)1自交后得到的F2中共有種基因型（不考慮交叉互換），其中株高表現(xiàn)為40cm的植株出現(xiàn)的比例為．
（2）該植物花瓣的紅色和白色由E、e這一對等位基因控制，基因E純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡．現(xiàn)利用圖示中這一對親本進(jìn)行雜交，則F1白交得到的F2中，紅花所占比例為．
（3）若要設(shè)計(jì)最簡單的實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證上述推測，請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟．雜交方案：將上述植株與植株進(jìn)行雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的花色表現(xiàn)及其比例．結(jié)果及結(jié)論：若子代中紅花：白花= ，則說明推測正確；反之，則推測不正確．