【題目】如圖為突觸的部分結構，下列敘述不正確的是（ �。�
A.a是突觸小泡
B.b是胞體膜或樹突膜
C.c與d的結合具有特異性
D.興奮只能由b傳向e
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示有關蛋白質分子的簡要概念圖，分析圖示回答下列問題：
（1）圖甲中B分子結構通式為_______，C代表_______，其結構式是_______。過程①代表____________。
（2）圖乙中與圖甲C相同的結構有_______。（填序號）
（3）圖乙中化合物分別含有_______個游離的氨基和羥基，該化合物中的R基是_______。（填序號）
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【題目】下圖①～③示物質跨膜運輸的幾種方式，請回答有關問題：
（1）圖中②③兩種運輸方式借助了載體，載體的化學本質是____________。
（2）①～③表示物質跨膜的幾種方式，其中屬于主動運輸的是__________（填寫序號），屬于自由擴散的是__________。（填寫序號）
（3）ATP的主要來源是細胞的呼吸作用。若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，_________(填寫序號)方式將會受到較大影響。
（4）某中學的生物興趣小組為了驗證ATP是生物的直接能源物質，設計了一個實驗：
①用小刀逐個將螢火蟲（數十只）腹部末端的發光器切下，放在培養皿中，并干燥3h。
②將干燥后的發光器放在研缽中研成粉末。
③將粉末分成兩等份，裝入甲、乙兩只無色透明的小藥瓶中，再分別滴入幾滴蒸餾水，使之混合。
④在黑暗處觀察到甲、乙兩瓶中都有淡黃色熒光出現，1min后，熒光消失了。
請回答：①已知甲、乙兩瓶的發光器粉末中存在有少量的ATP和相關的酶，與蒸餾水混合后出現熒光，是因為ATP發生______反應，其中的________能量轉化為_________，因此出現熒光。1min后，熒光為什么又會消失？____________________。
②如果，接著在甲、乙兩瓶中分別加入葡萄糖液和ATP溶液后，甲瓶不會出現熒光現象，乙瓶會出現熒光，該實驗結果說明了什么？___________________________________。
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【題目】如圖是人體內局部組織細胞與內環境進行物質交換的示意圖，①⑥處的箭頭表示血液流動方向．下列相關敘述不正確的是（ ）
A.圖中③④⑤共同構成細胞生活的內環境
B.腎炎導致⑤處的滲透壓升高引發組織水腫
C.氧氣在體內的擴散途徑是⑤→④→②
D.若圖為胰島組織，⑥處的氨基酸濃度比①處低
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【題目】ATP（甲）是生命活動的直接能源物質，據圖判斷下列敘述正確的是（ �。� 
A.機體在運動時消耗甲，睡眠時則不消耗甲
B.丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一
C.丁由腺嘌呤和核糖組成，而戊可用于甲的合成
D.甲→乙和乙→丙過程中，起催化作用的酶空間結構相同
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【題目】甜菜塊根細胞的液泡中含有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些塊根后，則能使溶液變紅。這是因為（ ）
A. 鹽酸破壞了細胞壁
B. 鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性
C. 鹽酸破壞了原生質層的選擇透過性
D. 花青素不溶于水而溶于鹽酸
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【題目】如圖是甲（A,a）、乙（B,b）兩種遺傳病的系譜圖，已知個體Ⅱ﹣3不攜帶致病基因．請回答下列問題：
（1）甲病的遺傳類型是 ， 人群中出現甲病的根本原因是 ．
（2）分析遺傳系譜圖中的個體的表現型可知，乙病的遺傳類型是 ．
（3）個體Ⅲ﹣9的基因型是 ， 其致病基因最終來源于個體 ．
（4）個體Ⅳ﹣10為同時患有甲、乙兩種遺傳病女孩的概率是 ．
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