【題目】在模擬孟德爾雜交實驗中，從下圖松緊袋中隨機(jī)抓取一個小球并作相關(guān)記錄，每次將抓取的小球分別放回原松緊袋中，重復(fù)100次。下列敘述錯誤的是
A. 從①②中各隨機(jī)抓取一個小球并組合，可模擬基因重組
B. 從③④中各隨機(jī)抓取一個小球并組合，模擬F1（Dd）自交產(chǎn)生F2
C. 從①②③④中各隨機(jī)抓取一個小球并組合，模擬（BbDd）自交產(chǎn)生F2
D. 從①③或②④中各隨機(jī)抓取一個小球并組合，統(tǒng)計結(jié)果中BD組合的概率約為25%
【答案】A
【解析】
考查模擬基因分離定律和自由組合定律的實驗，要求考生掌握基因分離和自由組合的實質(zhì)，明確實驗中所用的容器、小球和小球的隨機(jī)結(jié)合所代表的含義；其次要求考生掌握性狀分離比的模擬實驗的原理，注意實驗過程中相關(guān)操作的細(xì)節(jié)。
①②中小球模擬的是等位基因，各隨機(jī)抓取一個小球并組合，可模擬基因分離定律，A錯誤。
③④中小球模擬等位基因，各隨機(jī)抓取一個小球并組合，模擬F1（Dd）自交產(chǎn)生F2 ，體現(xiàn)分離定律，B正確。
①②③④中小球模擬兩對同源染色體上的兩對等位基因，各隨機(jī)抓取一個小球并組合，模擬（BbDd）自交產(chǎn)生F2 ，體現(xiàn)自由組合定律，C正確。
從①③或②④中各隨機(jī)抓取一個小球并組合，模擬基因自由組合， BD組合模擬一種基因型的配子，其概率約為25%， D正確。
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一課四練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是
A. 若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過此處時的信號轉(zhuǎn)換是：電信號→化學(xué)信號→電信號
B. 動作電位的形成與膜上②、④等載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位
C. 飲水不足時此細(xì)胞可以釋放抗利尿激素，作用于腎小管和集合管
D. 該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞或血糖平衡中樞等重要的生命活動中樞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】藥物成癮已成為嚴(yán)峻的社會問題，藥物成癮的治療也成為研究熱點。興奮性遞質(zhì)谷氨酸能加強(qiáng)這種成癮的獎賞效應(yīng)，對藥物依賴起了促進(jìn)作用。
（1）圖為谷氨酸突觸示意圖，據(jù)圖分析：對突觸進(jìn)行高頻刺激后，與突觸前膜融合，釋放的谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致鈉離子內(nèi)流，使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮。同時，谷氨酸與突觸后膜上的受體結(jié)合，導(dǎo)致Mg2+從Ca2+通道移出，Ca2+能夠通過離子通道進(jìn)入突觸后神經(jīng)元。隨著胞內(nèi)Ca2+濃度升高，會激活，進(jìn)而提高活性，生成大量NO，進(jìn)一步擴(kuò)散至突觸前，促進(jìn)谷氨酸的釋放，進(jìn)而增強(qiáng)藥物成癮的效應(yīng)，該過程屬于（正/負(fù)）反饋調(diào)節(jié)。
（2）為探討嗎啡和人工合成大麻素（HU210）兩種成癮藥物聯(lián)合使用對神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)谷氨酸傳遞效率的影響及機(jī)制，科研人員利用某品系若干大鼠進(jìn)行相關(guān)實驗，結(jié)果如下圖：
說明:縱坐標(biāo)表示（突觸后興奮電位/基礎(chǔ)電位）%
①由甲組實驗結(jié)果可知，注射嗎啡數(shù)分鐘后，能，一小時后再注射HU210，突觸后神經(jīng)元興奮電位的幅值在短期內(nèi)仍有持續(xù)上升趨勢。
②乙組實驗結(jié)果表明：先注射HU210后，對嗎啡的作用程度及持續(xù)時間起作用。
③實驗結(jié)果表明：對突觸傳遞效率的影響效果明顯不同。
④為使實驗結(jié)論的得出更加嚴(yán)謹(jǐn)，請完善上述實驗方案。。
⑤有研究者推測：兩種成癮藥物之間有相互影響，可能與存在于同一神經(jīng)元上的嗎啡受體和HU210受體之間相互作用有關(guān)。若該理論成立，則甲組實驗結(jié)果暗示可能嗎啡受體激活的同時，在短時間內(nèi)HU210受體基因的表達(dá)。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】染色體上的基因彼此之間距離很近時，不能發(fā)生基因重組，這些基因就稱為相互連鎖。涉及三個連鎖基因的雜交稱為三點雜交。
（1）連鎖的基因在____分裂形成配子時，____染色體上距離越遠(yuǎn)的基因越容易發(fā)生互換，互換配子占配子總數(shù)百分比為交換頻率，可以用兩對基因交換頻率之和表示染色體上兩個基因之間的距離。下圖列出了三個基因間的位置。
將A基因在染色體上的位置規(guī)定為0，由圖可知，基因A和a及基因R和r的交換頻率之和是____%。
（2）果蠅的體色（灰-A，黃-a）、眼色（紅-B，白-b）、翅長（長-D，小-d）基因都位于上圖染色體，為將這三個基因定位于染色體上，研究者做了如下雜交實驗
實驗一：黃身白眼小翅（♀）×灰身紅眼長翅（♂）→ F1: 灰身紅眼長翅（♀）黃身白眼小翅（♂）
實驗二：F1（♀）×黃身白眼小翅（♂）→黃身白眼小翅(♀：♂=1：1）灰身紅眼長翅（♀：♂=1：1）
①以根據(jù)實驗一判斷圖中染色體為____染色體，實驗二雜交方式稱為____，可以根據(jù)此雜交后代中子代果蠅表現(xiàn)型及比例推知____，進(jìn)而推知F1基因型。
②若實驗二子代出現(xiàn)了部分灰身白眼長翅和黃身紅眼小翅果蠅，說明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，基因____發(fā)生了互換，這種互換稱為單基因互換。
③若基因A和a、基因B和b同時發(fā)生互換，則實驗二子代雌蠅和雄蠅均會出現(xiàn)的重組表現(xiàn)型是____，這種互換稱為雙基因互換，其基因重組頻率小于單基因互換。
④經(jīng)過試驗結(jié)果統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)A、a單基因互換率為1.2698%；D、d單基因互換率為32.5624%；A、a和B、b雙基因互換率為0.0005%。依據(jù)該數(shù)據(jù)，在上面的染色體圖中繪制出基因B、D的位置____。
（3）現(xiàn)代生物技術(shù)發(fā)展以后，人們還可以通過____技術(shù)對基因進(jìn)行精準(zhǔn)定位。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】池塘中，鰱魚在上層，鳙魚居中上層，草魚在中下層，青魚在底層。這反映了（ ）
A. 種群密度B. 種群特征
C. 群落結(jié)構(gòu)D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性分別由P、p基因控制)，抗銹和感銹是另一對相對性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制)，控制這兩對相對性狀的基因均獨立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖：
(1)兩對相對性狀中，顯性性狀分別是____________________。
(2)親本甲、乙的基因型分別是________________；丁的基因型是________。
(3)F1形成的配子種類是__________________________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過程中_________________________________________________________。
(4)F2中基因型為ppRR的個體所占的比例是________，光穎抗銹植株所占的比例是________。
(5)F2中表現(xiàn)型不同于甲和乙的個體占全部F2的________。
(6)寫出F2中抗銹病的基因型及比例：________。(只考慮抗銹和感銹一對相對性狀)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】橘皮精油的提取中，用壓榨法得到壓榨液，要使橘皮油易于與水分離，這種物質(zhì)是( )
A. 0.5%的小蘇打B. 5%的硫酸鈉C. 0.9%的生理鹽水D. 0.25%的硫酸鈉
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某39肽中共有丙氨酸（R基為-CH3）4個，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述中錯誤的是( )
A. O原子數(shù)目減少一個 B. C原子減少12個
C. 氨基和羧基分別增加3個 D. 肽鍵數(shù)目減少8個
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】正常人的染色體數(shù)是46條，在以下細(xì)胞中，可能找到兩個X染色體的是
①精原細(xì)胞 ②卵原細(xì)胞 ③初級精母細(xì)胞 ④初級卵母細(xì)胞 ⑤次級精母細(xì)胞 ⑥次級卵母細(xì)胞
A. ①③⑤⑥B. ②④⑥C. ①③⑤D. ②④⑤⑥
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