【題目】肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質(zhì)，但它們的功能不同，其原因最可能是（）
A. 它們的組成元素不同
B. 它們的分布部位不同
C. 它們的相對(duì)分子量不同
D. 它們所含有的氨基酸種類(lèi)、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同
【答案】D
【解析】肌肉蛋白和血紅蛋白的功能不同，是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)不同所致，而導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因是：組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序不同，以及肽鏈盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別。綜上所述，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的（ ）
A．噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖甲所示
B．大草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)的種間關(guān)系如圖丙所示
C．甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．圖丙中實(shí)驗(yàn)初期，種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存，后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的。現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如圖所示：
（1）由①→⑤→⑥的育種方法的原理是_____________，該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是____________________。
（2）由①→②→③的育種方法雖然育種時(shí)間長(zhǎng)，但是可以將多種優(yōu)良性狀集中在一個(gè)生物體身上，③步驟具體的操作方法是__________________________。
（3）⑦育種方法往往不一定能達(dá)到目標(biāo)，原因是__________________________。
（4）④過(guò)程必需要用到的一種特異性的工具酶是_______________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞①中有2個(gè)四分體
B. 細(xì)胞④是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
C. 屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有4個(gè)
D. 若用某種藥物抑制紡錘體形成,則細(xì)胞⑤著絲點(diǎn)不會(huì)分裂
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果，其中正確的是 （ ）
A. 甲基綠使DNA變綠，吡羅紅使RNA變紅
B. 用顯微鏡可以觀察到被染色的脂肪微粒
C. 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生反應(yīng)，生成磚紅色沉淀
D. 甘蔗莖含有較多的糖，且近于白色，是進(jìn)行還原糖鑒定的理想材料
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】誘發(fā)基因突變的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素。下列誘因中，屬于生物因素的是
A．病毒感染 B．紫外線(xiàn)照射
C．秋水仙素處理 D．?dāng)z入亞硝酸鹽
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）a、b、c、d所表示的四個(gè)過(guò)程依次分別是 。
（2）需要tRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是 （用圖中的字母回答）。
（3）a過(guò)程發(fā)生在真核細(xì)胞分裂的 期。
（4）參與此過(guò)程的RNA種類(lèi)有： 。
（5）在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是 。
（6）能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是 ，后者所攜帶的分子是 。
（7）RNA病毒的遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑有（用類(lèi)似本題圖中的形式表述）：
① ；② 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 培育品種⑥的途徑Ⅰ→V，屬于雜交育種的方法
B. 通過(guò)Ⅱ→Ⅳ過(guò)程最不容易達(dá)到目的，因?yàn)榛蛲蛔兙哂胁欢ㄏ蛐院偷皖l性
C. 通過(guò)Ⅲ→Ⅵ過(guò)程的Ⅲ過(guò)程利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D. 過(guò)程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素或低溫處理萌發(fā)的種子或幼苗
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