【題目】一般情況下，下列細(xì)胞中分化程度由高到低的順序依次是 ( )
①卵細(xì)胞 ②受精卵 ③胚胎干細(xì)胞 ④造血干細(xì)胞 ⑤神經(jīng)細(xì)胞
A. ⑤①②③④B. ⑤③①②④
C. ⑤①④②③D. ⑤①④③②
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】由于酒后開(kāi)車(chē)，對(duì)交通安全危害極大，因此，我國(guó)把酒后開(kāi)車(chē)按嚴(yán)重違章論處。但是一些人因酵母菌感染而導(dǎo)致酒精中毒，常呈醉酒狀態(tài)。下列分析不正確的是
A．在正常情況下，酵母菌都是將糖類(lèi)轉(zhuǎn)化成為二氧化碳和酒精來(lái)獲取能量
B．酵母菌與植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但組成成分不同
C．酒精進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散
D．酵母菌和乳酸菌都可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，但二者的細(xì)胞結(jié)構(gòu)明顯不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)“人工種子”的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 人工種子的培育是一種無(wú)性繁殖
B. 胚狀體承擔(dān)的功能是分裂分化成根、莖、葉
C. 人工種子的種皮是自我生成的
D. 人工種子與自然種子相比,具有的特殊優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在高等動(dòng)物精子形成的過(guò)程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在（ ）
A．減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí) B．減數(shù)第二次分裂結(jié)束時(shí)
C．有絲分裂后期 D．有絲分裂前期
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中①-③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的是
A．過(guò)程①表示的是DNA復(fù)制，以半保留的方式進(jìn)行
B．人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同
C．人類(lèi)白化病是由基因突變使過(guò)程③產(chǎn)生的絡(luò)氨酸酶活性降低導(dǎo)致的
D．若轉(zhuǎn)錄形成a鏈的基因中有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了改變，但據(jù)a鏈翻譯形成的肽鏈中氨基酸的種類(lèi)和排列順序不一定發(fā)生變化
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】A種植物細(xì)胞（基因型為Aa），B種植物細(xì)胞（基因型為Bb）；去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞。若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)得到的雜種植株是
A. 二倍體，基因型為AaBb B. 二倍體，基因型為AAaaBBbb
C. 四倍體，基因型為AaBb D. 四倍體，基因型為AAaaBBbb
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是
A．①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)
B．②的滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)
C．③若產(chǎn)生乳酸會(huì)引起②內(nèi)pH的劇烈變化
D．①、②、④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某科研所為提高蔬菜產(chǎn)量進(jìn)行了相關(guān)生理活動(dòng)的研究（均在最適溫度下進(jìn)行），結(jié)果如下圖所相關(guān)分析合理的是
A．圖一可見(jiàn)呼吸底物為葡萄糖，O2濃度為A時(shí)，O2的吸收量等于CO2的釋放量
B．圖一中DE段CO2的釋放量有所下降可能是由于溫度抑制了酶的活性
C．圖二可見(jiàn)乙品種比甲品種呼吸速率低，且乙品種比甲品種更適于生長(zhǎng)在弱光環(huán)境中
D．圖二中F點(diǎn)時(shí)甲的葉肉細(xì)胞中消耗ADP的場(chǎng)所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述不正確的有( )
A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變
B．種群基因頻率的改變導(dǎo)致生物進(jìn)化
C．種群通過(guò)個(gè)體的進(jìn)化而進(jìn)化
D．種群通過(guò)地理隔離可能達(dá)到生殖隔離
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