【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是（ ） 
A.①屬于生物膜系統，把核內物質與細胞質分開
B.②是所有生物遺傳物質的載體
C.③與蛋白質的合成以及核糖體的形成有關
D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質，實現核質之間的物質交換
【答案】A
【解析】解：A、①是核膜，具有雙層膜，4層磷脂分子層，屬于生物膜系統，其功能是把核內物質與細胞質分開，故A正確；
B、②是染色質，由DNA和蛋白質組成，是真核生物遺傳物質（DNA）的主要載體，但原核細胞和病毒沒有染色體，故B錯誤；
C、③是核仁，與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關，故C錯誤；
D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物質從細胞核進入細胞質，但具有選擇性，DNA不會從細胞核出來進入細胞質，故D錯誤．
故選：A．
細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流）．功能：細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組的同學利用郊游的機會，對當地某一農田生態系統進行了調查。他們發現水稻田中有稗草等雜草和蝗蟲等動物。蝗蟲、田鼠以水稻、稗草為食，蛙以蝗蟲為食，蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答：
(1)請將該農田生態系統的食物鏈(網)補充完整。
水稻、稗草_______________________
(2)蛇在此生態系統中所處的營養級是____________________。
(3)如果想對田鼠這種活動能力強、活動范圍大的動物進行種群密度的調查，常采用______法。
(4)如果你是該研究小組的成員，為了使該生態系統中的能量盡可能多地流向水稻，同時又要保護生態環境，你會向農民提出哪些合理化建議？(至少提出兩條)
________________________________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某病為伴X隱性遺傳病，且男患者不育，以下說法正確的是
A. 該病發病率男女相當 B. 男患者的致病基因來自于父親
C. 男患者的雙親均表現為正常 D. 男患者的致病基因只能傳給女兒
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【題目】將酵母菌研磨，取出一部分勻漿進行離心，得到上清液（含細胞質基質）和沉淀物（含細胞器）．將等量上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中，如圖所示，請根據下列實驗結果回答： 
（1）向三個試管分別滴入等量的葡萄糖液，一段時間后各試管內的主要物質是：甲 ， 乙 ， 丙 ．
（2）丙中發生化學反應的總反應式是 ．
（3）再向三個試管分別滴入等量的丙酮酸，乙試管的產物是 ．
（4）在隔絕空氣的條件下重做（1）題，甲試管的最終產物是 ．
（5）如果要檢測是否產生酒精，則可用橙色的溶液，在酸性條件下，變成色．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物組織培養技術基本操作的正確順序是( ) ①外植體消毒 ②制備MS培養基 ③接種 ④培養 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因工程的敘述中，不正確的是（ ）
A. 基因工程操作中需要限制酶、DNA連接酶參與
B. 基因工程中常用的載體有質粒、λ噬菌體衍生物和動植物病毒
C. 基因工程育種的優點之一是可以集中親本的優良性狀
D. 基因工程成功的原因之一是所有生物共用同一套密碼子
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【題目】測量與記錄蛙坐骨神經受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示，其中②、④的指針偏轉到最大。
下列敘述正確的是( )
A. 對神經施加刺激，刺激點位于圖①甲電極的左側
B. 圖②中甲電極處的膜發生去極化，乙電極處膜的Na＋內流屬于被動轉運
C. 圖④中甲電極處的膜發生去極化，乙電極處的膜處于極化狀態
D. 處于圖⑤狀態時，膜發生的K＋內流是順濃度梯度進行的
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