【題目】據(jù)聯(lián)合國報告預(yù)測,到2050年世界人口將達到100億。要確保這么多人口的生存,關(guān)鍵問題是。
A. 能源 B. 空間
C. 糧食 D. 空氣
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】【加試題】回答下列（一）、（二）小題：
（一）炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對炭疽病疑似患者，可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實驗進行確診，其中實驗組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。
（1）若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌，可將患者皮膚膿胞滲出物稀釋后滴于培養(yǎng)基表面，用無菌玻璃刮刀涂勻，該接種方法稱為____________。乙圖所示的四種菌落分布圖中，該接種方法不能得到的是_________________。
（2）制備甲圖中的液體培養(yǎng)基時需采取______________法滅菌。接種可疑菌后，需將三角瓶置于35℃下的搖床上___________培養(yǎng)24小時，可疑菌會大量繁殖，液體培養(yǎng)基變渾濁。
（3）甲圖中，對照組與實驗組試管同時培養(yǎng)6小時后，若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組________（高/低），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除。此判斷的依據(jù)是______________。
（二）印度沙漠貓是一種珍稀貓科動物，通過胚胎工程技術(shù)，可以讓家貓代孕而繁育，主要步驟如下圖所示。
（1）步驟甲、乙分別是指 ___________、_______________。
（2）卵巢經(jīng)超數(shù)排卵處理后，要使用超聲監(jiān)視器確定_______________的位置，插入穿刺針吸取其液體，取出_______________，在體外進行人工培養(yǎng)得到成熟的卵細(xì)胞。
（3）若在早期細(xì)胞培養(yǎng)過程中，發(fā)現(xiàn)某個細(xì)胞出現(xiàn)變異性狀，科研人員提取這個細(xì)胞進行單獨培養(yǎng)，此種培養(yǎng)方法稱為___________。培養(yǎng)過程中,下列哪種細(xì)胞比較難以克隆？_____________
A.有限細(xì)胞系
B.無限細(xì)胞系
C.轉(zhuǎn)化細(xì)胞系
D.腫瘤細(xì)胞系
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受損傷，而其他部分正常，當(dāng)感受器受到刺激后，機體將表現(xiàn)為
A. 既有感覺，又有運動 B. 失去感覺的同時，肌肉無收縮反應(yīng)
C. 失去感覺，但能運動 D. 有感覺，肌肉無收縮反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）糖類可分為 三種。
（2）脂質(zhì)的種類有 等。
（3）在細(xì)胞中水的存在形式是： 。
（4）哺乳動物血液中 過低，會出現(xiàn)抽搐癥狀；細(xì)胞中某些重要化合物含有無機鹽，如葉綠素含 ,甲狀腺激素含有 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上的DNA含量變化曲線．下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對同源染色體
B. 該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段
C. 該圖為有絲分裂，則中心體的復(fù)制和紡錘體都出現(xiàn)在bc時期
D. 該圖若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞中都只含有兩個染色體組
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（圖2），請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是
（1）在合成圖1所示的蛋白質(zhì)的過程中，還生成了相關(guān)的其它物質(zhì)，則其它物質(zhì)的總質(zhì)量為______。該蛋白質(zhì)至少含有_____個氨基、______個羧基。
（2）圖2中含有的R基是_____________；該圖所示結(jié)構(gòu)水解得到的氨基酸中，分子量最小的氨基酸的名稱是____________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖所示為人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)系統(tǒng)的關(guān)系模式圖。下列說法正確的是（ ）
A. 若在X處、Y處分別給予一個相同的刺激，可觀察到電表指針發(fā)生了2次和1次偏轉(zhuǎn)。
B. 在Z處加入某種藥物后，再刺激軸突的X處，發(fā)現(xiàn)沖動的傳遞被阻斷，可能該藥物抑制了突觸后膜的功能
C. 從圖中看出，神經(jīng)遞質(zhì)的受體有兩種
D. 圖中的激素 b可以起到催化作用，來調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
