【題目】請根據圖所示,“種群增長”的坐標曲線,回答下列有關問題: ![]()
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區的有毒植物,為達到觀賞目的人們把它引種到夏威夷,一段時間后,馬纓丹大量繁殖,對夏威夷的畜牧業造成嚴重威脅,圖中曲線符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢.
(2)太湖藍藻事件使太湖美的形象大打折扣,若曲線II表示太湖藍藻增長曲線,當種群數量達到點后,增長率為0.
(3)依據自然界“種群增長”的特點,人們在進行狩獵或海洋捕撈作業時,應把握在點后進行.
(4)若要認識某生態系統的群落,先要分析該群落的結成,再分析該生態系統不同物種的關系.
(5)若要調查生態系統的國家一級保護動物黑頸鶴(一種候鳥,冬天飛來春天離去)的種群密度,一般采用 , 若在第二次捕獲過程中,發現有脫落的標記(標記不影響被捕食,脫落標記僅為黑頸鶴被天敵捕食后留下).這種情況下,估算的K值會(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(6)自然保護區中各種生物在不同海拔高度的分布差異體現了(填種群,群落或生態系統)的結構特征.
【答案】
(1)Ⅰ
(2)F
(3)E
(4)物種;種間
(5)標志重捕法;不變
(6)群落
【解析】解:(1)根據曲線可知,Ⅰ表示“J”型曲線,Ⅱ表示“S”型曲線;外來物種入侵,短時間內出現J型增長,即曲線Ⅰ,體現達爾文自然選擇學說中的過度繁殖.(2)太湖藍藻增長曲線為S型曲線,當種群數量達到K值時,增長率為0,即F點.(3)據圖分析,E點時種群數量為K/2時,種群增長速率最大,所以狩獵或海洋捕撈作業時,應把握在E點后進行.(4)認識生態系統的群落,首先分析群落的物種組成,在分析不同物種間的中間關系.(5)標志重捕法計算公式:種群中個體數(N)÷第一次捕獲并標記的個體總數=重捕的個體總數÷重捕中被標志的個體數.采用標志重捕法調查黑頸鶴的種群密度,若在第二次捕獲過程中,發現有脫落的標記,但標記不影響被捕食,脫落標記僅為黑頸鶴被天敵捕食后留下的,則這不會導致估算的K值發生變化.(6)生態系統的結構包括垂直結構和水平結構,不同高度的分布的差異體現了群落的垂直結構,這種分層分布提高了對環境資源的利用能力. 所以答案是:(1)Ⅰ(2)F(3)E(4)物種 種間(5)標志重捕法 不變(6)群落
【考點精析】認真審題,首先需要了解種群數量的變化曲線(“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數增長的曲線,時間的增長率為常數;“S”型曲線:種群經過一定時間的增長后,數量趨于穩定的增長曲線).
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲表示基因型為AaBb的某高等雌性動物處于細胞分裂不同時期的細胞圖象,乙表示該動物細胞分裂的不同時期染色體數目變化曲線,丙表示該動物形成生殖細胞的過程圖解,丁表示丙過程中某細胞染色體與基因的位置關系.請據圖分析回答: ![]()
(1)與動物細胞分裂密切相關的細胞器有線粒體、核糖體、 .
(2)圖甲中B,E細胞各含有、條染色體:其中E細胞所處的分裂時期屬于乙圖中的(填標號)階段.
(3)在體細胞分裂過程中,細胞中染色體數暫時加倍處在乙圖中的階段(填標號).
(4)圖丁對應于圖丙中的細胞(選填“①”、“②”或“③”);細胞Ⅳ的基因組成是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅交配,子代雌雄果蠅都表現紅眼,這些雌雄果蠅交配產生的后代中,紅眼雄果蠅占
,白眼雄果蠅占
,紅眼雌果蠅占
.下列敘述錯誤的是( )
A.紅眼對白眼是顯性
B.眼色遺傳符合分離定律
C.眼色和性別表現自由組合
D.紅眼和白眼基因位于X染色體上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾的遺傳規律不適合原核生物,其原因是
A. 原核生物沒有遺傳物質 B. 原核生物沒有核物質
C. 原核生物沒有膜性細胞器 D. 原核生物無染色體,主要進行無性生殖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類遺傳病的敘述,正確的是( )
A. 人類的遺傳病通常是由于遺傳物質改變而引起的疾病
B. 白化病、21三體綜合征均屬于單基因遺傳病
C. 鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是血紅蛋白中一個氨基酸被替換
D. 禁止近親結婚的遺傳學依據是“人類的遺傳病都是由隱性基因控制的”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于細胞分裂的圖象,下列說法正確的是( ) ![]()
A.a圖與b圖所示細胞染色體數不同,染色單體數相同
B.b圖和c圖所示細胞各含有2個四分體
C.c圖和d圖所示細胞具有等對數的同源染色體
D.圖中所有細胞可以屬于同一生物體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如果在一個種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例占50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶繁殖能力,則隨機交配一代后,子代中基因型aa的個體所占的比例為
A. 1/61 B. 1/9 C. 1/8 D. 1/4
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