【題目】下圖的縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，且該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。下列說法正確的是（ ）
A. 若A代表O2吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用
B. 若A代表CO2釋放量，E點時限制光合作用的因素可能是CO2濃度
C. 若A代表CO2釋放量，若提高大氣中CO2濃度，E點不移動
D. 若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃，B點下移
【答案】B
【解析】
本題以坐標曲線圖為情境，綜合考查學生對光合作用和呼吸作用等相關(guān)知識的理解能力和分析能力。
若A代表O2吸收量，則隨光照強度的增大，從外界吸收的O2量逐漸減少，說明光合作用生成的O2被有氧呼吸所利用，所以光合作用是從O2吸收量減少開始的，即在D點之前光合作用已經(jīng)進行，A錯誤；若A代表CO2釋放量，則E點對應的光照強度為光飽和點（光合作用達到最大值所對應的最小光照強度），因此E點時限制光合作用的因素不再是光照強度，而可能是CO2濃度，若提高大氣中CO2濃度，E點將向右下方移動，B正確，C錯誤；已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，若A代表O2吸收量，圖示曲線是環(huán)境溫度為25℃時測定的，當環(huán)境溫度上升至30℃時，光合作用減弱，呼吸作用增強，B點則上移，D錯誤。
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題：
下圖是從土壤中篩選分解尿素細菌的過程，請回答下列問題。
（1）圖中選擇培養(yǎng)基應以______為唯一氮源；鑒別培養(yǎng)基還需添加________作指示劑，分解尿素細菌在該培養(yǎng)基上生長一段時間后，其菌落周圍的指示劑將變成_____色。
（2）制備實驗所需的培養(yǎng)基時，對培養(yǎng)基進行滅菌的常用方法是 ______________。倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是______________________________。
（3）提取玫瑰精油常用___________________法；而橘皮精油常用_________法提取，這是由于______________。胡蘿卜素提取可用萃取法，其萃取的效率主要取決于_____________________。
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【題目】1936年，人們將環(huán)頸雉引入美國的一個島嶼，其后五年期間環(huán)頸雉種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述錯誤的是
A. 在這五年期間，種群的出生率大于死亡率，該種群的年齡組成屬于增長型
B. 在這五年期間，環(huán)頸雉適應當?shù)丨h(huán)境且缺乏天敵，種群的λ值均大于1
C. 自引入到該島嶼開始，環(huán)頸雉種群內(nèi)部就出現(xiàn)了競爭現(xiàn)象
D. 引入環(huán)頸雉可使該島嶼的生物多樣性增加，提高了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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【題目】某河流中有如下食物鏈：綠藻→植食性小魚→肉食性魚。如圖表示該食物鏈中各生物在河流不同深度的分布情況。下列有關(guān)分析錯誤的是
A. 甲、乙、丙之間存在生殖隔離，不存在地理隔離
B. 丙表示肉食性魚，該種群營養(yǎng)級高，所含能量較少
C. 乙的數(shù)量突增，短時間內(nèi)物種丙的數(shù)量會增加
D. 甲在不同水深處的個體數(shù)量不同，主要是食物的原因
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【題目】根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子的利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善器官品質(zhì)，而不影響人們的食用健康安全，但過度濫用，則會適得其反。
(1)常用于豆芽生產(chǎn)的6芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)的葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老，以及促進細胞分裂等多種效能。該物質(zhì)應屬于__________（植物激素）類似物。
(2)某興趣小組用不同濃度的生長素(實驗一)、乙烯利(實驗二)分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如下圖甲、乙(“－”表示未用激素處理，“＋”表示用相應的激素處理，“＋”越多激素濃度越高)。
注：Ach為乙酰膽堿(一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì))。
①若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度，則在正式實驗前需要先進行______，在正式實驗時，________(“需要”或“不需要”)設計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果________(填“能”或“不能”)說明生長素的作用具有兩重性。
②實驗二的實驗結(jié)果可以推測出乙烯利________(“促進”或“抑制”)大豆芽的生長。
(3)植物激素進入人體內(nèi)并不能起調(diào)節(jié)作用，因為動植物激素的化學本質(zhì)是不同的，如動物的生長激素是蛋白質(zhì)類，而常見的植物生長素的化學本質(zhì)是________________。但若使用不當，植物激素或其類似物也會對人體造成傷害，如過多的乙烯利會抑制乙酰膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶是分解乙酰膽堿的酶。在上圖丙中，乙酰膽堿酯酶的作用部位是________(序號)，過多的乙烯利會造成突觸后神經(jīng)元________(填“持續(xù)興奮”“不能興奮”或“不受影響”)。
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【題目】下圖為某一傳出神經(jīng)元與肌細胞形成的突觸。下列說法錯誤的是
A. ①的形成與高爾基體有關(guān)
B. 參與突觸形成的肌細胞膜面積增大有利于神經(jīng)遞質(zhì)的作用
C. ④興奮時，其兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負
D. ②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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【題目】植物生理學家對光合作用進行了大量的研究，下邊是其中的一些實驗數(shù)據(jù)曲線：
（1）甲圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是__________和___________。
（2）欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量，甲圖中信息告訴我們，應____________，并可在夜間適當______________溫度。
（3）甲圖曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低CO2濃度是_______mg/l。圖中m點為70Lx光照強度下的CO2飽和點，如果提高光照強度，則m點的位置將向_______移動。
（4）乙圖中30℃時該植物呼吸作用產(chǎn)生C02__________mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，則30℃時10小時需要消耗葡萄糖__________________mg。
（5）乙圖中如光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時的量相比（______）
A.大于 B.小于 C.等于 D.無法比較
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【題目】以下兩對基因與雞羽毛的顏色有關(guān)：蘆花羽基因B對全色羽基因b為顯性，位于Z染色體上，而W染色體上無相應的等位基因；常染色體上基因T的存在是B或b表現(xiàn)的前提，tt時為白色羽。各種羽色表型見下圖。請回答下列問題：
（1）雞的性別決定方式是 型。
（2）雜交組合TtZbZb×ttZBW子代中蘆花羽雄雞所占比例為 ，用該蘆花羽雄雞與ttZBW雜交，預期子代中蘆花羽雌雞所占比例為 。
（3）一只蘆花羽雄雞與ttZbW雜交，子代表現(xiàn)型及其比例為蘆花羽∶全色羽=1∶1，則該雄雞基因型為
。
（4）一只蘆花羽雄雞與一只全色羽雌雞交配，子代中出現(xiàn)了2只蘆花羽、3只全色羽和3只白色羽雞，兩個親本的基因型為 ，其子代中蘆花羽雌雞所占比例理論上為 。
（5）雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄，蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征（絨羽上有黃色頭斑）。如采用純種親本雜交，以期通過絨羽來區(qū)分雛雞的雌雄，則親本雜交組合有（寫出基因型） 。
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【題目】下列對圖中包含關(guān)系的描述錯誤的是
A. 若1表示真核細胞的生物膜系統(tǒng)，2—4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜
B. 若1表示DNA分子的基本單位，2—4可分別表示磷酸、核糖、4種含氮堿基
C. 若1表示真核細胞的分裂方式，2—4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
D. 若1表示可遺傳變異的來源，2—4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異
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