【題目】下列有關說法，正確的是（ ）
A、90℃高溫會使Taq酶的空間結構被破壞
B、愈傷組織能進行光合作用，其培養基中不添加營養物質
C、從大腸桿菌細胞中提取到人胰島素說明相應的目的基因完成了在受體細胞中的表達
D、植物有性雜交和植物井細胞雜交能克服遠緣雜交不親和的障礙
海淀黃岡名師導航系列答案
普通高中同步練習冊系列答案
優翼小幫手同步口算系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】取厚葉女貞和菠菜的葉片，用直徑為1cm的打孔器打出幼葉和成熟葉圓片若干，用注射器抽出葉片內氣體，放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。取若干只體積為100mL的燒杯，分別倒入40mL不同濃度的NaHCO3溶液，每個燒杯中隨機放入同種葉圓片10片，在不同的光照強度和不同濃度的NaHCO3溶液中進行實驗，統計第一片葉圓片上浮的時間（分鐘），結果如下表。
（1）表中NaHCO3溶液的濃度越大，菠菜葉片上浮所需時間越短，原因是 。
（2）相同條件下，菠菜的成熟也較幼葉先上浮，這可能與 的含量的比值有關。
（3）NaHCO3溶液濃度為0（即蒸餾水）中的葉片 （“能”或“不能”）發生光合作用，原因是 。
（4）在2000lx，22°C條件下，厚葉女貞的幼葉和成熟葉在不同濃度的NaHCO3溶液中均不能上浮，原因可能是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實例中符合“隨生長素濃度的降低而體現兩重性”的是
A. 去掉頂芽后側芽處生長素濃度的變化
B. 水平放置的莖近地側生長素濃度的變化
C. 水平放置的根遠地側生長素濃度的變化
D. 正常放置的胚芽鞘尖端向光側生長素濃度的變化
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【題目】某山區實施退耕還林后，群落經數十年演變發展為樹林。下圖甲、乙、丙表示群落演替的三個連續階段中優勢植物種群數量變化情況。下列說法錯誤的是（ ）
A．該過程為次生演替，期間群落的物種豐富度逐漸增大
B．演替的第3階段后期，丙種群的出生率大于死亡率
C．演替過程中垂直結構變復雜，有利于提高光能利用率
D．一般來說群落演替最終使群落達到一個相對穩定的狀態
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【題目】如圖是某草原生態系統中能量流經物種甲后發生的能量變化示意圖。請據圖回答問題。
（1）圖中A表示 ，則B表示的能量用于 。因為 （填寫字母）的存在，使得生態系統的能量流動表現出額逐級遞減的特點。
（2）圖中物種甲、乙的種間關系為 ，物種甲在該生態系統的組成成分中屬于 。
（3）如圖表示某植食性昆蟲遷入該生態系統后的種群數量增長速率變化曲線。在t1至t2時該種群的年齡組成為 型，在 時種群密度達到最大。
（4）諾貝爾獎獲得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治療瘧疾，這體現了生物多樣性的 價值。
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【題目】下圖表示生態系統結構模式圖，①②③④代表生理過程。下列有關說法錯誤的是（ ）
A．圖中屬于生物群落的是A、B、C、D
B．若火山爆發將上述生態系統毀滅，在火山巖上發生的群落演替類型屬于初生演替
C．此圖示可以表示該生態系統物質循環和能量流動的過程
D．若C的食物中D占1/4，假設各營養級之間的能量傳遞效率 為10%，要使C體重增加l0kg，至少需要A為325kg
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【題目】下列生物技術的應用實例中，運用的原理與其他各項不同的是（ ）
A、利用人參細胞發酵罐懸浮培養人參細胞，提取人參皂苷
B、利用花藥離體培養獲得植物單倍體植株
C、將轉入貯存蛋白基因的向日葵細胞培育成植株
D、通過植物組織培養獲得人工種子并發育成植株
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【題目】有關基因工程的敘述正確的是（ ）
A、限制酶只在獲得目的基因時用
B、蛋白質的結構為合成目的基因提供資料
C、質粒都可作為載體
D、相同黏性末端只是通過堿基對的配對而連接的
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【題目】下列甲、乙、丙圖分別是基因型為AaBb的某生物細胞的染色體組成和分裂過程中物質或結構變化的相關模式圖。請據圖回答問題。
（1）圖甲中細胞④的名稱是________，該圖中同時出現B、b的原因是_______（不考慮變異）
（2）圖甲中細胞①處于圖乙________段，圖甲中，處于圖乙HI階段的是________（填數字）。
（3）圖丙a、b、c中表示DNA分子的是________，圖甲中對應圖丙Ⅱ時期的細胞是________，圖丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了圖乙中的________段的變化。
（4）現有某藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，則使用此藥物后，細胞的分裂將停留在圖乙中________段
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