【題目】如圖表示某生態系統的食物網,據圖回答下列問題:
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(1)在該生態系統食物網中,共有食物鏈________條。
(2)圖中鷹同時占有________個營養級,蛇與鷹之間的關系是________,該生態系統未體現的成分有________________。
(3)森林生態系統中的生物群落具有明顯的垂直結構,這種結構可以__________。
(4)調查某種優質牧草的種群密度可采用樣方法,取樣的關鍵是____________。
(5)不同群落的物種數目有差別,群落中物種數目的多少稱為__________。
【答案】 8 四 競爭和捕食 非生物的物質和能量、分解者 可以提高群落利用陽光等資源的能力 隨機取樣 豐富度
【解析】試題分析:據圖分析,圖示為食物網示意圖,含有8條食物鏈,分別是:植物→食植昆蟲→食蟲鳥→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→鷹;植物→食植昆蟲→蛙→蛇→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→鷹;植物→食植昆蟲→食蟲昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹;植物→鼠→蛇→鷹;植物→鼠→鷹。
(1)根據以上分析已知,圖示食物網中含有8條食物鏈。
(2)根據以上分析得出的食物鏈可知,鷹分別占據了第三、第四、第五、第六共四個營養級。從食物網中可以看出鷹以蛇為食,說明它們之間為捕食關系;同時兩者都以鼠為食,說明它們之間還存在競爭關系。圖示只有生態系統的生產者和消費者,沒有非生物的物質和能量、分解者。
(3)森林生態系統的垂直結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。
(4)可采用樣方法調查植物的種群密度時,要做到隨機取樣。
(5)群落中物種數目的多少稱為物種豐富度。
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【題目】生物學家利用基因工程技術通過生物反應器生產人的血清蛋白。請根據相關知識回答下列問題:
(1)在基因工程的操作中的“分子手術刀”是 。
(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是 。
(3)基因工程中最常用的載體是 。
(4)人的基因在牛體內能表達,說明人和牛 。
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【題目】如圖表示甲狀腺活動調節的示意圖.下列說法錯誤的是( ) ![]()
A.甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體
B.a與b物質分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.乙結構的活動只受甲結構分泌激素的調節
D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調節的作用
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【題目】如圖為碳元素在生態系統中循環的模式圖,圖中甲、乙、丙表示生態系統的生物成分,箭頭表示生理過程。下列有關的敘述中,錯誤的是
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A. d過程代表呼吸作用,b過程代表光合作用
B. 乙所示的營養級在食物鏈中占有的碳元素最多
C. 碳元素在甲、乙、丙之間以有機物的形式傳遞
D. 碳元素可在無機環境和生物群落之間反復利用
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【題目】下列關于基因的敘述中,正確的是
A. 基因是有遺傳效應的DNA片段
B. 基因的基本組成單位是核糖核苷酸
C. 基因具有催化作用
D. 組成基因的堿基分別為A、U、C、G
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【題目】據圖回答下列問題: ![]()
(1)圖中含能量最多的生物類群是;含能量最少的生物類群是 .
(2)圖中共有條食物鏈,最長的一條食物鏈是;圖中蛇占有的營養級是 .
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【題目】下列對細胞結構和功能的敘述,正確的是
A.酵母菌細胞在細胞質基質中將葡萄糖徹底氧化分解
B.硝化細菌在細胞膜上完成能量的轉換和物質運輸
C.藍藻細胞在高爾基體上完成蛋白質的加工
D.洋蔥表皮細胞在細胞核中完成DNA的復制
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