【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的層次關(guān)系正確的是
A．染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B．染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因
C．染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D．基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA
超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某環(huán)狀多肽由22個(gè)氨基酸形成，其中含有3個(gè)谷氨酸（R基為一CH2—CH2—C00H）,則下列說法錯(cuò)誤的是
A. 該多肽有22個(gè)肽鍵 B. 可能沒有游離氨基
C. 至少有4個(gè)游離羧基 D. 最多有20種氨基酸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】各圖表示某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞分裂，相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是
A．乙細(xì)胞中含有12個(gè)染色單體
B．由丙細(xì)胞可知該細(xì)胞分裂過程中可能發(fā)生了交叉互換
C．丙細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型是ABXD或aBXD或AbXD或abXD
D．甲細(xì)胞經(jīng)乙細(xì)胞后最終產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型為AaBbXDXD
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分裂能力隨分化程度的提高而增強(qiáng)
B. 癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生顯著變化
C. 細(xì)胞凋亡有助于機(jī)體維持自身的相對(duì)穩(wěn)定
D. 衰老的細(xì)胞，細(xì)胞新陳代謝的速率減慢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞，測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是
A．甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B．甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
C．圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D．圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是科學(xué)家研究良種奶牛快速繁殖的過程示意圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）克隆牛G的性別是 。
（2）從良種公牛A采集的精子，需經(jīng) 處理，才能穿入到卵細(xì)胞內(nèi)部。對(duì)良種母牛B進(jìn)行激素處理的目的是 。
（3）為了獲得多個(gè)基因型相同的后代，可對(duì)早期胚胎進(jìn)行 。
（4）胚胎移植中，需要對(duì)受體D牛進(jìn)行 處理，以保證胚胎能夠在受體的子宮著床、繼續(xù)生長發(fā)育。
（5）克隆牛G的遺傳性狀與母牛B基本相同，但又不完全相同。下列有關(guān)其差異形成原因敘述中不恰當(dāng)?shù)氖?/span> 。
A．克隆牛G部分性狀遺傳自母牛F |
B．克隆牛G的細(xì)胞質(zhì)基因來自母牛C |
C．發(fā)育過程可能發(fā)生可遺傳變異 |
D．受環(huán)境因素的影響 |
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測(cè)體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對(duì)某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是
A．X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B．據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C．妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病
D．該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，敘述正確的是( )
A. 低濃度的2,4－D一定可以除去小麥田間的雙子葉雜草
B. 用一定濃度的赤霉素處理生長期的蘆葦，可增加蘆葦?shù)睦w維長度以提升蘆葦品質(zhì)
C. 水果、蔬菜上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑一定不會(huì)損害人體健康
D. 若兒童食用乙烯利催熟的水果則會(huì)導(dǎo)致性早熟
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