【題目】下列關(guān)于鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)所用的試劑及出現(xiàn)的顏色正確的是（ ）
A. 斐林試劑（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、蘇丹Ⅲ染液（紅色）
B. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（紫色）、雙縮脲試劑（紅色）
C. 蘇丹Ⅲ染液（磚紅色）、雙縮脲試劑（紫色）、斐林試劑（磚紅色）
D. 斐林試劑（磚紅色）、蘇丹Ⅲ染液（橘黃色）、雙縮脲試劑（紫色）
春雨教育同步作文系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，回答有關(guān)問(wèn)題．
如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)分析回答：
（1）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 ． 興奮不能由B傳到A的原因是 ．
（2）假設(shè)a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強(qiáng)的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉a；刺激b處，肌肉a ． （填“收縮”或“不收縮”）．你認(rèn)為在整個(gè)反射弧中興奮的傳遞方向是（單向或雙向）．
（3）如圖表示人體先后注射不同種抗原后產(chǎn)生的抗體情況．將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化．當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A．若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線 ， 其特點(diǎn)是 ． 
（4）如圖代表是免疫的過(guò)程．在①階段中需要細(xì)胞參與．
細(xì)胞III（能或不能）識(shí)別抗原，圖中免疫活性物質(zhì)是 ． 艾滋病是一種免疫缺陷病，艾滋病的病因主要是HIV病毒攻擊人體的淋巴細(xì)胞，醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液、母嬰三種傳播途徑．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“傻瓜水稻”割完后的稻蔸（留在土壤中的部分）第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子．如圖是一種名為“傻瓜水稻”的新品種產(chǎn)生圖．據(jù)圖分析下面正確的是（ ） 
A.完成過(guò)程①②所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異
B.完成過(guò)程③④的作用是僅僅是選擇
C.割完后的稻蔸第二年還能再生長(zhǎng)，并能收獲種子．其意義是快速繁殖后代
D.如果把除草基因、耐旱基因和抗蟲(chóng)基因移植到傻瓜水稻上，可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技術(shù)體系
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)胞中一定存在同源染色體 B. 著絲點(diǎn)分裂可能導(dǎo)致等位基因數(shù)目加倍
C. 細(xì)胞中一定存在4個(gè)染色體組 D. 細(xì)胞中染色體數(shù)目可能和體細(xì)胞相同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某蛋白質(zhì)由124個(gè)氨基酸組成，其中有8個(gè)﹣SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時(shí)，生成4個(gè)二硫鍵（﹣S﹣S﹣），若氨基酸平均分子量為125，則該蛋白質(zhì)的分子量約為（ ） 
A.13278
B.13286
C.13294
D.15500
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)的糖類(lèi)及其作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)菌細(xì)胞中的脫氧核糖是遺傳物質(zhì)DNA的組成成分
B. 淀粉是植物細(xì)胞中的多糖，是細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)
C. 動(dòng)物細(xì)胞中的肝糖原可以分解產(chǎn)生葡萄糖及時(shí)補(bǔ)充降低的血糖
D. 真菌的細(xì)胞壁主要是由纖維素組成，對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】苯酚（ 
）在一定條件下能與氫氣加成得到環(huán)己醇（ 
）．下面關(guān)于這兩種有機(jī)物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.都能發(fā)生取代反應(yīng)
B.都能與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣
C.苯酚是比碳酸更強(qiáng)的酸，環(huán)己醇則顯中性
D.苯酚與FeCl3溶液作用顯紫色，環(huán)己醇加入FeCl3溶液中無(wú)明顯現(xiàn)象
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，下列據(jù)圖所作的推測(cè)正確的是（ ） 
A.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期經(jīng)歷時(shí)長(zhǎng)為19.3 h
B.蠶豆根尖細(xì)胞分裂間期所持續(xù)的時(shí)間是分裂期時(shí)間的三倍
C.在0～2 h這個(gè)時(shí)間段，蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低
D.在19.3～21.3 h這個(gè)時(shí)間段，根尖細(xì)胞內(nèi)可發(fā)生基因重組現(xiàn)象
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某類(lèi)生物大分子含C、H、O、N、S等元素，則該類(lèi)化合物最不可能具有的功能是
A. 是生物膜的主要成分之一 B. 激發(fā)并維持高等動(dòng)物的第二性征
C. 抵抗病菌引起的感染 D. 降低血糖
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