【題目】
（1）該圖表示羧基的是 ，表示肽鍵的是 （填序號）
（2）該化合物的名稱是
（3）該化合物由 個氨基酸分子失去 個水分子而形成
【答案】（1）9 ③⑤⑦
（2）4肽
（3）4 3
【解析】試題分析：分析題圖：圖示為化合物的結構簡式，其中①是氨基（-NH2）；②、④、⑥和⑧表示R基團（依次是-CH2-NH2、-CH3、-CH2-COOH、-CO-COOH）；③⑤⑦是肽鍵（-CO-NH-）；⑨是羧基（-COOH）。
（1）由以上分析可知，圖中①表示氨基，⑨表示羧基，③⑤⑦表示肽鍵（-CO-NH-）。
（2）該化合物含有3個肽鍵，是由四個氨基酸脫水縮合形成的，稱為四肽。（3）該化合物由四個氨基酸脫水縮合形成的，該過程中失去了三分水。
氨基酸平均相對分子質量 | 氨基 | 肽鍵 | 脫去水 | 肽鏈相對分子質量 | 氨基數目 | 羧基數目 | |
一條肽鏈 | a | m | m－1 | m－1 | ma－18（m－1） | 至少1個 | 至少1個 |
n條肽鏈 | a | m | m－n | m－n | ma－18（m－n） | 至少n個 | 至少n個 |
綜合自測系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關生態學原理或規律的敘述,正確的是
A．蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，屬于物理信息
B．低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環的平衡
C．生態系統中的能量流動和信息傳遞都是單向的
D．森林生態系統具有調節氣候的功能,體現了生物多樣性的直接使用價值
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知一玉米植株的基因型為AABB，周圍雖生長有其它基因型的玉米植株，但其子代不可能出現的基因型是（ ）
A．AABB B．AABb C．aaBb D．AaBb
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組進行“探究水族箱中群落演替”的實驗，水族箱達到穩定狀態一段時間后，生物逐漸死亡。下列關于本實驗的說法錯誤的是
A. 水族箱內的生物構成一個人工生物群落
B. 不需要向水族箱輸入外界的物質和能量
C. 需要定時記錄水族箱內生物種類與數量變化
D. 各營養級生物的比例不同會影響演替速度
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于多倍體的敘述，正確的是
A. 多倍體在植物中比在動物中更常見
B. 多倍體植物不能產生可育的配子
C. 二倍體西瓜比四倍體西瓜營養成分更豐富
D. 八倍體小黑麥是用基因工程技術創造的新物種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某蛋白質分子的結構示意圖，圖中“
”表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個氨基酸組成，B鏈由19個氨基酸組成，圖中“—S—S—”是在蛋白質加工過程中由兩個“—SH”脫下2個H形成的。下列有關敘述中，錯誤的是
A. 該蛋白質分子中至少含有兩個羧基
B. 形成該蛋白質分子時，相對分子總量減少了686
C. 該蛋白質多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
D. 圖中“一”代表的化學鍵是在高爾基體中形成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關遺傳信息的敘述正確的是( )
A. 遺傳信息儲存在堿基的排列順序中 B. 遺傳信息可以由DNA傳遞給RNA
C. RNA中一定沒有遺傳信息 D. 只有DNA能做遺傳物質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖,下列有關敘述中錯誤的是
①該食物網中共有6條食物鏈 ②H占據3個營養級 ③G和F之間存在競爭和捕食關系 ④如在該生態系統中使用DDT,則這種殺蟲劑在H中濃度最高,其次是在D中 ⑤圖中A、E均為生產者 ⑥一旦G的數量大量減少,該生態系統就很難維持相對穩定的狀態
A．①②⑤ B．③④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在減數第一次分裂與第二次分裂相比，最顯著的區別是( )
A. 姐妹染色單體分離 B. 同源染色體分離
C. 染色質螺旋纏繞縮短變粗 D. 著絲點一分為二
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