【題目】下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是
A．遺傳規(guī)律適用于一切生物 B．遺傳規(guī)律只適用于植物
C．遺傳規(guī)律適用于受精過(guò)程 D．遺傳規(guī)律在配子形成過(guò)程中的規(guī)律
【答案】D
【解析】
試題分析：遺傳規(guī)律只適用于進(jìn)行有性生殖的生物，A錯(cuò)誤；遺傳規(guī)律適用于進(jìn)行有性生殖的生物，因此進(jìn)行有性生殖的植物和動(dòng)物均適用，B錯(cuò)誤；遺傳規(guī)律發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中，而不是受精作用，C錯(cuò)誤；基因的分離定律和自由組合定律均發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，D正確。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是兩類(lèi)生物種群數(shù)量變化動(dòng)態(tài)曲線(xiàn)的比較，其中r對(duì)策生物通常個(gè)體小，壽命短，生殖力強(qiáng)但存活率低，親代對(duì)后代缺乏保護(hù)；K對(duì)策生物通常個(gè)體大，壽命長(zhǎng)，生殖力弱但存活率高，親代對(duì)后代有很好的保護(hù)；圖乙是種群的數(shù)量變化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）家鼠的壽命只有兩年，幾乎全年均可繁殖，種群數(shù)量每天可增加1．47%，是________（填“r對(duì)策”或“K對(duì)策”）生物，這類(lèi)生物很難消滅，在種群密度極低時(shí)也能迅速回升，最終形成一種S型增長(zhǎng)曲線(xiàn)。
（2）K對(duì)策生物的種群數(shù)量高于或低于________（填“S”或“X”）點(diǎn)時(shí)，都會(huì)趨向該平衡點(diǎn)，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱(chēng)為_(kāi)___________。
（3）若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下，鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的曲線(xiàn)Ⅰ的增長(zhǎng)趨勢(shì)，此時(shí)需控制該曲線(xiàn)數(shù)學(xué)公式模型中的________參數(shù)來(lái)有效控制鼠害。
（4）圖乙曲線(xiàn)Ⅱ是在草原中投放了一定數(shù)量的蛇，緩解草原的鼠患，曲線(xiàn)Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應(yīng)的時(shí)間段是ef。若投放的蛇因不適應(yīng)當(dāng)?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會(huì)________；在調(diào)查草原鼠的種群密度時(shí)，得到的結(jié)果是N只/km2，鼠的記憶力較強(qiáng)，由此推測(cè)該調(diào)查結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相比________（填“偏大”、“相等”或“偏小”）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在下列物質(zhì)中屬于生命活動(dòng)主要承擔(dān)者的是
A. 糖類(lèi) B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 核酸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無(wú)蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是（ ）
A. 自由擴(kuò)散 B. 協(xié)助擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞和胞吐
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡(jiǎn)圖，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a～g表示能量值的多少。請(qǐng)據(jù)圖作答：
（1）圖甲表示的生態(tài)系統(tǒng)中還缺少的組成成分是 。通常情況下，位于營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ，主要原因是 。
（2）圖乙表示的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不能用甲圖中的 表示。
（3） 圖乙中，若A表示圖1中營(yíng)養(yǎng)級(jí)II所攝入的全部能量，則B表示 。若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)I所固定的太陽(yáng)能總量為y，由營(yíng)養(yǎng)級(jí)I、Ⅱ間的能量傳遞效率是 （用圖中所給字母的表達(dá)式表示）。
（4）若圖甲中營(yíng)養(yǎng)級(jí)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙，構(gòu)成食物關(guān)系如右下圖。其中，甲能量中比例為x的部分直接提供給丙，則要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量 kJ（用所給字母的表達(dá)式表示）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】α1抗胰蛋白酶缺乏癥是北美常見(jiàn)的一種單基因遺傳病，患者成年后會(huì)出現(xiàn)肺氣腫及其他疾病，嚴(yán)重者甚至死亡。利用基因工程技術(shù)將控制該酶合成的基因?qū)胙虻氖芫眩罱K培育出能在乳腺細(xì)胞表達(dá)人α1抗胰蛋白酶的轉(zhuǎn)基因羊，從而更容易獲得這種酶。
下列關(guān)于該過(guò)程的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．載體上綠色熒光蛋白基因（GFP）的作用是便于篩選含有目的基因的受體細(xì)胞
B．將目的基因?qū)胙虬螂准?xì)胞中，將會(huì)更加容易得到α1抗胰蛋白酶
C．培養(yǎng)出的轉(zhuǎn)基因羊的所有細(xì)胞中都含有該目的基因，故該羊有性生殖產(chǎn)生的后代也都能產(chǎn)生α1抗胰蛋白酶
D．目的基因與載體重組過(guò)程需要DNA連接酶的催化作用
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