【題目】分離出的橘皮精油一般要放在5～10℃的冰箱中，靜置5～7天，其主要目的是（ ）
A. 低溫保持橘皮精油的活性
B. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì)
C. 低溫降低精油的揮發(fā)性
D. 低溫使精油凝固
名校課堂系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員以甘蔗汁為原料，先接種釀酒酵母發(fā)酵，將獲得的含一定酒精濃度的發(fā)酵液作為果醋發(fā)酵培養(yǎng)基，用于研究醋酸菌的發(fā)酵，醋酸不再增加時(shí)結(jié)束發(fā)酵，獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示，圖1表示不同接種量（W/V）發(fā)酵的結(jié)果，圖2表示接種適量醋酸菌種的發(fā)酵過(guò)程中菌體數(shù)量與醋酸產(chǎn)量變化。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）制備培養(yǎng)基時(shí)，常在甘蔗汁中添加酵母膏5g/L，這主要是為了給微生物提供___________等營(yíng)養(yǎng)，再利用__________方法進(jìn)行滅菌后備用。與前期酵母發(fā)酵相比，接種醋酸桿菌后進(jìn)行發(fā)酵要調(diào)節(jié)控制的條件主要有________。
（2）分析圖1可知，四種接種量中，生產(chǎn)中最適宜的接種量是__________，原因主要有__________。接種量為2%（w/v）時(shí)，獲得的醋酸產(chǎn)量低的主要原因是____________________。
（3）分析圖2可知，為了了解發(fā)酵液中醋酸桿菌的種群數(shù)量變化，每天定時(shí)利用__________測(cè)定發(fā)酵液中菌體數(shù)量。發(fā)酵120h后，發(fā)酵液中醋酸產(chǎn)量增加不顯著的主要原因是__________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A. 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B. 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA是遺傳物質(zhì)
C. 基因是DNA分子攜帶的遺傳信息
D. DNA是遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為探究NaCl和CuS04對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某同學(xué)進(jìn)行如表實(shí)驗(yàn)。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 本實(shí)驗(yàn)結(jié)果也可用本尼迪特試劑鑒定
B. 加入緩沖液的目的是為了維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定
C. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出對(duì)酶活性有影響的離子是Cl-和Cu2+
D. 設(shè)置丙試管可確定Na+和S042-對(duì)唾液淀粉酶催化活性是否有影響
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】決定氨基酸的密碼子指：（ ）
A. DNA上3個(gè)相鄰的堿基B. tRNA上3個(gè)相鄰的堿基
C. 基因上3個(gè)相鄰的堿基D. mRNA上3個(gè)相鄰的堿基
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲乙兩種單基因遺傳病的家系圖如下。其中Ⅲ-5沒(méi)有甲病家族史，家系中無(wú)突變發(fā)生。該地區(qū)正常男性中乙病攜帶者約占1/15。下列敘述正確的是
A. 甲、乙病都是常染色體隱性遺傳病
B. Ⅲ-5和Ⅲ-6再生一個(gè)孩子，表現(xiàn)型與Ⅳ-11相同的概率是3/8
C. 若Ⅳ-16是男孩，則患乙病的概率是1/60
D. 若Ⅳ-i6是女孩，且同時(shí)患甲病和特納氏綜合征，則原因是Ⅲ-10的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂異常所致
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生長(zhǎng)素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過(guò)來(lái)運(yùn)輸?shù)那闆r稱為
A. 非極性運(yùn)輸 B. 單向運(yùn)輸 C. 被動(dòng)運(yùn)輸 D. 極性運(yùn)輸
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體。下圖是細(xì)胞進(jìn)行分裂的示意圖（僅示部分染色體），有關(guān)敘述正確的
A. 甲圖所示細(xì)胞分裂后能形成含染色體A和d的卵細(xì)胞
B. 乙圖所示細(xì)胞分裂方式可能是減數(shù)分裂或有絲分裂
C. 甲、乙兩圖所示細(xì)胞中分別含有8條和4條染色單體
D. 甲圖所示細(xì)胞中有2個(gè)染色體組，乙圖所示細(xì)胞中有1個(gè)染色體組
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】1928年，荷蘭科學(xué)家溫特為了研究植物體的向光性，設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。A瓊脂塊上放有胚芽鞘尖端，B瓊脂塊上沒(méi)有胚芽鞘尖端。①～⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理。
（1）在溫特之前，科學(xué)家研究初步認(rèn)為，胚芽鞘向光生長(zhǎng)是由__________部位產(chǎn)生某種化學(xué)物質(zhì)向下運(yùn)輸后引起的，溫特推測(cè)這種物質(zhì)也可以擴(kuò)散到瓊脂塊中。
（2）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，②的現(xiàn)象說(shuō)明A瓊脂塊中確實(shí)含有某種化學(xué)物質(zhì)，且這種物質(zhì)的作用是__________。
（3）③和④的現(xiàn)象均表明，胚芽鞘能夠向該物質(zhì)分布__________（多、少）的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)；設(shè)置⑤和⑥組的目的是排除__________對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。
（4）溫特把這種物質(zhì)命名為生長(zhǎng)素。生長(zhǎng)素等植物激素是一類對(duì)植物生命活動(dòng)起__________作用的有機(jī)物。
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