【題目】若一蛋白質(zhì)分子的相對(duì)分子質(zhì)量是10972，氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為127，在形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子的相對(duì)分子質(zhì)量為1728，則形成該蛋白質(zhì)的氨基酸的數(shù)量是 （ ）
A. 96 B. 100 C. 102 D. 104
初中學(xué)業(yè)考試導(dǎo)與練系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示來(lái)源相同的處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥表皮細(xì)胞，請(qǐng)回答： 
（1）圖A細(xì)胞處于狀態(tài)．
（2）如果A，B，C三個(gè)細(xì)胞處于不同濃度溶液中，則圖A與圖B細(xì)胞所處的外界溶液濃度較大的是 ．
（3）假設(shè)將洋蔥表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高濃度溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離．用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)生過(guò)程，其形態(tài)的變化順序?qū)⑷鐖D所示的從→→ ．
（4）圖中①處的液體是 ．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某種性別決定方式為XY型的多年生二倍體植物，其花色由兩對(duì)等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色體上。請(qǐng)據(jù)圖回答。
注：圖甲為性染色體簡(jiǎn)圖。X和Y染色體有一部分是同源區(qū)段(圖甲中Ⅰ片段)，該部分基因互為等位基因；另一部分是非同源區(qū)段(圖甲中的Ⅱ和Ⅲ片段)，該部分基因不互為等位基因。
(1)據(jù)圖甲可知，在減數(shù)分裂過(guò)程中，X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是________。
(2)藍(lán)花雄株的基因型是AAXbY或________，紫花植株的基因型有________種。
(3)若一白花雌株與一藍(lán)花雄株雜交所得F1都開(kāi)紫花，則該白花雌株的基因型是_______，F(xiàn)1相互交配產(chǎn)生的后代中，紫花雄株的比例是________。
(4)在個(gè)體水平上，要確定某一開(kāi)紫花的雌性植株基因型的簡(jiǎn)便方法是_____________。
(5)某藍(lán)花植株的一個(gè)側(cè)芽發(fā)育成的枝條開(kāi)出了紫花(用該紫花進(jìn)行組織培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)其后代植株均開(kāi)紫花)，則出現(xiàn)該紫花性狀的最可能原因是____________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，物質(zhì)A是在胰島B細(xì)胞中合成的，且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)。物質(zhì)B是一種淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制。物質(zhì)C由漿細(xì)胞合成并分泌，且具有免疫作用。物質(zhì)D由垂體分泌，可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：（ ）
A．A、B、C、D四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、生長(zhǎng)素
B．物質(zhì)A、B、C、D結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是a種類、數(shù)量和排列順序不同
C．與A、B、C、D四種物質(zhì)的合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
D．高溫和低溫均能破壞物質(zhì)A的空間結(jié)構(gòu)，使其調(diào)節(jié)血糖的能力喪失
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】
A. 磷脂由C、H、O三種元素組成，是構(gòu)成液泡膜的主要成分
B. 企鵝體內(nèi)的脂肪有減少熱量散失，維持體溫恒定的作用
C. 脂肪只存在于動(dòng)物的脂肪細(xì)胞中，而其它部位和植物細(xì)胞中沒(méi)有
D. 性激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，對(duì)維持生物體生殖過(guò)程起著重要的調(diào)節(jié)作用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織，其中①毛細(xì)血管壁；②紅細(xì)胞；③血漿；④細(xì)胞內(nèi)液；⑤組織液，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. 肌肉細(xì)胞缺氧時(shí)，③的pH會(huì)升高，但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用，③的pH會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定
B. ②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化
C. ②中的氧氣到達(dá)④需要經(jīng)過(guò)4層膜，②處的氧氣濃度高于④處
D. ③與⑤相比，③中含有蛋白質(zhì)而⑤中不含蛋白質(zhì)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運(yùn)輸特點(diǎn),用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開(kāi)展如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是 （填序號(hào)）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性，說(shuō)明ABA在莖尖的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細(xì)胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強(qiáng)度相近，該抑制劑的作用機(jī)理可能是 。
（2）若圖中AB為成熟莖切段，瓊脂塊①、②、③和④均出現(xiàn)較強(qiáng)放射性，說(shuō)明IAA在成熟莖切段中的運(yùn)輸 （填“是”或“不是”）極性運(yùn)輸。
（3）適宜的激素水平是植物正常生長(zhǎng)的保證。黃豆芽伸長(zhǎng)胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說(shuō)明已伸長(zhǎng)胚軸中含有 。研究已證實(shí)光也有降解IAA的作用。這兩條IAA降解途徑，對(duì)于種子破土出芽后的健壯生長(zhǎng) （填“有利”、“不利”或“無(wú)影響”）。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在一段時(shí)間內(nèi)，某生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長(zhǎng)速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列分析中，正確的是
A. t1～t2,甲種群的增長(zhǎng)速率大于乙種群
B. t2時(shí)，甲種群的環(huán)境容納量最大
C. t2～t3，甲種群的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
D. t4之后，乙種群的數(shù)量將無(wú)限增長(zhǎng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)成分及其關(guān)系,圖2為a、b、c三種生物的數(shù)量變化關(guān)系圖,其中有一種為草。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖1中有兩條捕食鏈,狐與鳥(niǎo)之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. 圖1中狐為第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí),腐生細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C. 圖2中a、b、c三者之間的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是:a→b→c
D. 圖2中a、b、c三者一定不能構(gòu)成生物群落
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