【題目】靜息和產生興奮時，神經纖維膜內外電位分別是（ ）
A.內正外負、內負外正
B.內負外正、內正外負
C.內負外正、內負外正
D.內正外負、內正外負
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】葡萄糖糖耐量（指機體對血糖濃度的調節能力）受損（IGT)患者已成為最主要的潛在糖尿病高危人群。臨床上用口服葡萄糖進行糖耐量檢測的過程如下：
①檢測前一天晚餐后即不再進食；
②檢測當日空腹抽取靜脈血2mL，立即送檢；
③抽血5min后口服葡萄糖75g(溶于200300mL水中），時間記為0；
④服糖后每隔30min各抽取靜脈血2mL，立即送檢。
將檢測數據繪制成如圖曲線。請回答下列問題：
（1）檢測前一天晚餐后即不再進食的原因是_______________________________。
（2）正常人的血糖濃度在口服葡萄糖30min后迅》速下降，在此過程中胰島素作用的靶器官主要有_______，調節其分泌的途徑有血糖直接刺激胰島B細胞和____________。
（3）IGT患者血糖濃度變化與正常人相比具有的特點是___________。若造成這種變化的原因是體內胰島素作用效率低，則IGT患者的胰島素水平____________(填“高于”或“低于”)正常水平。
（4）反饋在神經網絡中廣泛存在。閏紹細胞是脊髓內的一種抑制性神經元，如圖表示脊髓前角運動神經元、閏紹細胞共同支配肌肉收縮的途徑。
①脊髓在反射弧中屬于其中的___________。刺激a點，產生興奮，脊髓前角運動神經元細胞膜對_______離子的通透性增加而內流。
②刺激b點，在圖中________處能檢測到電位變化，閏紹細胞發揮的作用是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物體的結構層次是
A. 細胞—組織—器官—植物 B. 細胞—組織—系統—植物體
C. 細胞—器官—系統—植物 D. 細胞—器官—組織—植物體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】優質酵母菌常用于工業生產果酒。其菌種篩選過程如圖所示：
（1）過程③的目的是_____________。
（2）使用Ⅰ號培養基培養菌種的目的是_____________。
（3）Ⅰ、Ⅱ號培養基配制和滅菌時，滅菌與調節pH的先后順序是____________；對配制的培養液一般采用______________法滅菌。
（4）利用酵母菌制作果酒時，溫度一般控制在_________________。果酒釀造過程中如果果汁中含有醋酸桿菌，在酒精發酵旺盛時，醋酸桿菌不能將果汁中的糖發酵為醋酸，理由是______________。
（5）若要測定c試管培養液中菌體數，可在顯微鏡下用__________直接計數；若要測定其活菌數量，可選用______________法進行計數。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”的實驗說法不正確的是（ ）
A. 健那綠染液是一種活細胞染料，幾乎不損傷細胞
B. 高倍顯微鏡下，可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體
C. 健那綠染液可將細胞質染成藍綠色
D. 蘚類葉片可直接放在載玻片上觀察葉綠體
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