【題目】下列關于呼吸作用的敘述正確的是
A．動物細胞供氧不足時，將進行無氧呼吸，其產物為乳酸和CO2
B．有氧呼吸產生的[H]在線粒體基質中與氧結合生成水
C．無氧呼吸不需要O2，導致該過程最終有[H]的積累
D．質量相同時，脂肪比糖原氧化分解釋放的能量多
鷹派教輔銜接教材河北教育出版社系列答案
初中暑期銜接系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網的簡圖，回答下列問題。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是____________。該食物網中屬于第四營養(yǎng)級的生物有____________。
（2）若開展滅鼠活動，短時間內蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是_________________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有________________________。
（3）春暖花開，草場返青，該物理信息可以促進野兔的迅速繁殖，這體現(xiàn)了信息傳遞具有________的作用。
（4）該草地的形成是當地政府積極響應國家“退耕還草”的號召后，將原有耕地重新規(guī)劃的結果，這是由于草地生態(tài)系統(tǒng)在保護環(huán)境方面具有________的作用。（至少答兩條）
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，下面是它的結構簡式，請分析回答：
（1）該化合物有__________個氨基和__________個羧基。
（2）該化合物是由_______個氨基酸失去_____個水分子而形成的，簡式中表示肽鍵的是____（填肽鍵的結構式），該化合物叫__________肽。
（3）該化合物由_______種氨基酸構成，構成該化合物的第一個和最后一個氨基酸的氨基酸的R基分別是___________ 和__________。
（4）在細胞中蛋白質結構多樣性的原因有：構成蛋白質的氨基酸種類不同、________ 、_________和___________ 不同。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列不屬于基因重組的是（ ）
A．四分體中同源染色體上等位基因隨非姐妹染色單體的交叉互換而互換
B．非同源染色體上非等位基因的重組
C．精子和卵細胞隨機結合
D．將胰島素基因導入大腸桿菌
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質合成的過程示意圖。請回答：
(1)圖中過程①是________，此過程既需要________作為原料，還需要能與基因啟動子結合的________酶進行催化。
(2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質a中模板鏈堿基序列為______________________。
(3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是________________。
(4)致病基因與正常基因是一對________。若致病基因由正常基因的中間部分堿基替換而來，則兩種基因所得b的長度是________的。在細胞中由少量b就可以短時間內合成大量的蛋白質，其主要原因是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某學生在做一定濃度的蔗糖溶液對細胞影響的實驗中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是
A. 圖中1、2、6組成了細胞的原生質層
B. 圖中細胞處于質壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液
D. 圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質壁分離過程中，其顏色逐漸變淺
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各曲線所代表的生物學含義及描述錯誤的是
①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系
②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內C02的濃度變化
③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產生量的關系，a點時ATP產生量最大
④丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列是某化合物的結構簡圖，據圖回答：
（1）此化合物的名稱是________。組成生物的氨基酸有約____種。
（2）圖中④的名稱是________；圖中表示R基的代號是_________。
（3）形成該化合物的生物化學反應叫做____________，在這個過程中，相對分子質量減少了______________。
（4）組成這類化合物的基本單位的結構通式是________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析下圖判斷，敘述錯誤的是
A.若甲圖是神經細胞的部分結構，靜息電位的形成可能與膜上的b物質有關；若在c處給一足夠強的刺激，鉀離子從上往下流
B．圖乙能正確表示突觸前膜釋放某抑制型遞質前、突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向
C．丙圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸,信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，如受精作用時,精子和卵細胞之間的識別和結合
D．丁圖所示結構可能為線粒體的內膜或好氧型細菌的細胞膜
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