【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是
A. 該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B. Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7肯定攜帶致病基因
C. Ⅲ－9與正常男性結(jié)婚，子女都不會患病
D. Ⅲ－11的致病基因并非來自于Ⅱ－6
【答案】C
【解析】
“無中生有”為隱性，且該病是伴性遺傳病，Ⅱ-6患病，Ⅲ-10正常，排除是Y染色體上的遺傳病，所以該病是X染色體上的隱性遺傳病。假設(shè)正常基因?yàn)锳，致病基因?yàn)閍，Ⅱ-6、Ⅱ-8、Ⅱ-11的基因型為XaY，則Ⅰ－2、Ⅱ－4和Ⅱ－7的基因型為XAXa。
“無中生有”為隱性，且該病是伴性遺傳病，Ⅱ-6患病，Ⅲ-10正常，排除是Y染色體上的遺傳病，所以該病是X染色體上的隱性遺傳病，A正確；Ⅰ-2、Ⅱ-4和Ⅱ-7表現(xiàn)正常，但都有患病兒子，其各自兒子的致病基因只能來自其母親，B正確；假設(shè)正常基因?yàn)锳，致病基因?yàn)閍。Ⅲ-9有患病的兄弟，因此其基因型為1/2XAXA、1/2XAXa，與正常男性（XAY）結(jié)婚，后代患病的概率是1/2×1/4=1/8，C錯誤；Ⅲ-11的致病基因來自Ⅱ-7，D正確；因此，本題答案選C。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項(xiàng)不是蛋白質(zhì)在人體內(nèi)的生理功能
A. 催化作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 免疫作用 D. 遺傳信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個變異雄果蠅的體細(xì)胞染色體組成如圖所示。如果不再發(fā)生染色體丟失，則對其精原細(xì)胞分裂所作的推斷，正確的是（ ）
A. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中25％染色體數(shù)是正常的
B. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50％染色體數(shù)是正常的
C. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中50％染色體數(shù)是正常的
D. 有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中100％染色體數(shù)是正常的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】羥胺可使胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，導(dǎo)致DNA復(fù)制時發(fā)生錯配（如圖）。若一個DNA片段的一個胞嘧啶分子轉(zhuǎn)變?yōu)榱u化胞嘧啶，下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 該片段復(fù)制形成的兩個DNA分子具有相同的堿基序列
B. 該片段復(fù)制后的子代DNA分子中堿基A的含量上升
C. 該片段指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變
D. 在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中均可發(fā)生如圖所示的錯配
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】進(jìn)行有性生殖的高等動物的三個生理過程如圖所示，則①、②、③分別為
A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用B. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
C. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂D. 減數(shù)分裂、有絲分裂、受精作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)于下丘腦、垂體、甲狀腺所分泌的激素之間相互關(guān)系的敘述，不正確的是
A. 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
B. 垂體分泌的促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素
C. 甲狀腺激素可以抑制垂體和下丘腦的活動
D. 促甲狀腺激素可以抑制下丘腦和垂體的活動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在人為控制條件下，將生態(tài)和生理特性十分相似的兩種農(nóng)作物（甲和乙）按不同比例混種在一起，收集種子并對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理后，得到如下圖結(jié)果。下列說法錯誤的是
A．甲、乙兩種作物處在同一個營養(yǎng)級，最可能是競爭關(guān)系，甲的競爭力強(qiáng)于乙
B．預(yù)測當(dāng)播種比例為甲∶乙=5∶5時，種群競爭能力將表現(xiàn)出的趨勢最可能是甲減弱乙增強(qiáng)
C．當(dāng)播種比例甲∶乙=8∶2時，引起甲產(chǎn)量下降的原因可能是種內(nèi)斗爭加劇
D．甲、乙兩種農(nóng)作物間作時，兩種農(nóng)作物獲得總產(chǎn)量最大值的混種比例約為2∶8
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，下列操作步驟中不正確的是( )
A．將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央
B．將凹面反光鏡換成平面反光鏡
C．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔
D．使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰
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