【題目】生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要的作用。碳原子本身的化學(xué)性質(zhì)，使它能夠通過(guò)化學(xué)鍵連結(jié)成鏈或環(huán)，從而形成各種生物大分子。可以說(shuō)，地球上的生命是在碳元素的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。以上事實(shí)可以說(shuō)明
A. C元素組成各種各樣的化合物 B. C元素是最基本的元素
C. C元素是各種大分子中含量最多的元素 D. C元素比其他元素重要
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）
A. 核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”
B. 細(xì)胞膜能提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，有利于酶的附著
D. 核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行大分子物質(zhì)的交換通道
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)一次性口服葡萄糖100g，然后每隔1h測(cè)定一次血糖含量，將結(jié)果繪制成如圖曲線，據(jù)圖分析正確的是( )
①a、b分別代表正常人和糖尿病患者；
②a在1～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加；
③b在1～2h血糖處于高處，糖原合成增加；
④b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖原所致．
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）
A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素
C. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
D. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料，分別用不同濃度赤霉素和生長(zhǎng)素處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。下列敘述正確的是( )
A. 圖甲表明，野生型擬南芥的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體
B. 圖乙表明，高濃度的生長(zhǎng)素對(duì)野生型擬南芥莖的生長(zhǎng)具有抑制作用
C. 實(shí)驗(yàn)表明，該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型
D. 實(shí)驗(yàn)表明，若用適宜濃度的赤霉素和生長(zhǎng)素同時(shí)處理，可提高該突變體莖的長(zhǎng)度
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中AB+BC=CD,圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B. 刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C. ③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
D. 興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在19世紀(jì)的科學(xué)家中，其科學(xué)思想對(duì)于解放人們思想的作用，可以與哥白尼太陽(yáng)中心說(shuō)媲美的是（ ）
A.牛頓的力學(xué)體系B.達(dá)爾文的進(jìn)化論
C.普朗克的量子論D.愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示某物種遷入新環(huán)境后，種群數(shù)量增長(zhǎng)速率（平均值）隨時(shí)間（單位：年）的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 由圖可知，該物種遷入新環(huán)境后，其種群數(shù)量一直呈“J”型增長(zhǎng)
B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只
C. 導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降、種群數(shù)量減少的原因主要包括天敵、生活空間和資源等
D. 如果該種群為田鼠，則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患
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