【題目】生物體中某種肽酶可水解肽鏈末端的肽鍵，導致
A. 蛋白質(zhì)分解為多肽鏈
B. 多肽鏈分解為若干短肽
C. 多肽鏈分解為氨基酸
D. 氨基酸分解為氨基和碳鏈化合物
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列與生命活動調(diào)節(jié)有關的問題：
（1）科學家在研究植株激素的相互作用時發(fā)現(xiàn)：植物的生長物質(zhì)SL與生長素共同調(diào)節(jié)著頂端優(yōu)勢的形成，研究者發(fā)現(xiàn)了一種不能合成SL的豌豆突變體（R），將R突變體與野生型（W）植株進行不同組合的“Y”型嫁接（如圖甲，嫁接類型用 
表示），并測定不同嫁接株的A，B枝條上側芽的長度，結果如圖乙所示．請據(jù)圖回答：
①圖甲中，調(diào)節(jié)頂端優(yōu)勢形成的生長素由產(chǎn)生，運輸?shù)阶饔貌课粫r需要細胞提供能量．
②分析圖乙結果可知，SL對植物側芽的生長具有作用，其合成部位最可能在（填“A”“B”或“C”），合成后運輸?shù)教囟ǖ牟课话l(fā)揮作用．
③ 
嫁接株中（填“含有”或“不含”）生長素．根據(jù)圖乙可知其A、B枝條均未表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，這說明生長素抑制側芽的生長需要的協(xié)助．
④研究者將 
組合中A、B部位的頂芽都切除．側芽表現(xiàn)明顯生長現(xiàn)象．若只切除該組合中A部位的頂芽，其側芽不會明顯生長，其最可能的原因是B產(chǎn)生的生長素運至C處，促進 ， 從而抑制A中側芽的生長．
（2）神經(jīng)傳導的結果可使下一個神經(jīng)元興奮或抑制，但具體機理比較復雜．圖甲為一種中樞抑制過程發(fā)生機理模式圖，如圖所示神經(jīng)元A不與神經(jīng)元C直接接觸，神經(jīng)元A單獨興奮時神經(jīng)元C沒有反應；圖乙表示神經(jīng)纖維興奮過程中靜息電位和動作電位形成過程模式圖．
①神經(jīng)元B 受到適宜刺激后，可使神經(jīng)元C興奮，興奮過程中可用圖乙中（填字母）表示，此過程中神經(jīng)元C膜外電流方向與興奮傳到方向 ． 若將神經(jīng)元浸浴在膜外Na+濃度/膜內(nèi)Na+濃度的值小于正常值的溶液中，圖示過程變化的幅度將 ．
②進一步研究發(fā)現(xiàn)：在神經(jīng)元B興奮之前，先讓神經(jīng)元A興奮，進而導致神經(jīng)元B處于圖乙中ab段時，若此時再次使神經(jīng)元B興奮，則會導致神經(jīng)元B產(chǎn)生動作電位福度（填“增大”或“減小”），神經(jīng)元B的神經(jīng)遞質(zhì)釋放量（填“增大”或“減小”），進而導致神經(jīng)元C不易甚至不能興奮．由此可以看出像神經(jīng)元C這樣出現(xiàn)抑制現(xiàn)象（填“一定”或“不一定”）．都是由抑制性神經(jīng)遞質(zhì)導致的結果．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某同學觀察植物細胞有絲分裂的過程中，若看到的細胞體積較大，呈長方形，排列整齊，但不夠緊密，找不到發(fā)生分裂的細胞，則最可能的原因是（ ）
A．裝片未制作好，細胞重疊在一起 B．染色體著色不深，不便于觀察
C．不是生長點的細胞，細胞已經(jīng)分化 D．細準焦螺旋沒調(diào)好，物像不清晰
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】與分生區(qū)細胞相比，洋蔥根尖的成熟區(qū)細胞（ ）
A. 喪失分裂能力和全能性 B. 細胞內(nèi)mRNA完全不同
C. 自由水/結合水的比值較大 D. 酶的種類和數(shù)量完全不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實驗小組從同一蘿卜上取相同長度的蘿卜條5根，其中4根分別放置在濃度為a、b、c、d的蔗糖溶液中處理1 h，另外一根不作處理，作為對照組．然后將這5根蘿卜條依次放人質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁、戊5杯蒸餾水中靜置1 h后，取出蘿卜條，測定蒸餾水質(zhì)量的變化量，結果如圖所示．據(jù)此判斷，下列推測不正確的是（ ）
A.糖溶液濃度大小關系為a＜b＜c＜d
B.原蘿卜條細胞液濃度位于b和a之間
C.戊組質(zhì)量不變的原因可能是細胞的原生質(zhì)層已沒有選擇透過性
D.濃度為c的蔗糖溶液使蘿卜條細胞失水過多而死亡
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】分析真核細胞內(nèi)4種重要有機物的組成及功能，回答下列問題：
（1）A一般是指__________；E在動物細胞中是指__________。
（2）F是指_________；它是由B（脂肪酸和甘油）形成的，除此之外，脂質(zhì)還包括固醇和__________。
（3）等質(zhì)量E和F比較，徹底氧化分解時，耗氧較多的是_________，產(chǎn)生的水較少的是__________。
（4）C是指__________，G是__________。
（5）D是指__________。H在真核細胞中徹底水解可得到磷酸、脫氧核糖和_________種含氮堿基。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物體化學成分的敘述正確的是( )
A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B. 組成細胞壁主要成分的基本單位是氨基酸
C. 人的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D. 與精子形成有關的雄激素屬于脂質(zhì)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】根據(jù)如圖的顯微結構回答下面的問題：
（1）綠眼蟲和變形蟲都是____________（填“單細胞”或者“多細胞”）生物，由此也可以說明細胞是生物體結構和功能的基本單位。
（2）二者都可以通過細胞分裂的方式直接進行增殖，由此也可以說明_____________。
（3）寫出綠眼蟲的生命系統(tǒng)結構層次：_____________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】IA、ⅠB、i三個等位基因控制ABO血型且位于常染色體上，色盲基因b位于X染色體上．請分析下面的家譜圖，圖中有的夫婦和孩子是色盲，同時也標出了血型情況．在小孩剛剛出生后，兩對夫婦因某種原因調(diào)錯了一個孩子，請指出調(diào)錯的孩子是（ ） 
A.1和3
B.2和6
C.2和5
D.2和4
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