【題目】噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質（ ）
A．都是DNA B．都是RNA
C．分別是DNA和RNA D．分別是RNA和DNA
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【題目】關于孟德爾的一對相對性狀雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體上的果蠅雜交實驗，下列敘述不正確的是（ ）
A．兩實驗都設計了F1自交實驗來驗證其假說
B．實驗中涉及的性狀均受一對等位基因控制
C．兩實驗都采用了統計學方法分析實驗數據
D．兩實驗均采用了“假說一演繹”的研究方法
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【題目】在探究“2,4-D對插枝生根的作用”活動中，下列敘述錯誤的是
A. 插枝來自同一植株即可 B. 插枝上保留芽的數目應相同
C. 2,4-D濃度是自變量 D. 枝條上根的總長度為因變量
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【題目】下圖表示某綠色植物的葉肉細胞在其他條件不變且比較適宜時，分別在光照強度為a、b、c、d時，單位時間內CO2釋放量和O2產生量的變化。下列敘述正確的是
A．光照強度為a時，可能進行光合作用
B．光照強度為b時，光合作用速率等于呼吸作用速率
C．光照強度為c時，光合作用速率不等于呼吸作用速率
D．光照強度為d時，細胞要從周圍吸收2個單位的二氧化碳
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【題目】兩個課外活動小組分別對酵母菌細胞呼吸作用進行了如下探究實驗。請分析作答:
（1）甲組想探究的問題是:酵母菌是否在有氧和無氧條件下均能產生CO2。現提供若干套實驗裝置,如圖Ⅰ（A~D）所示:
①請根據實驗目的選擇裝置序號,并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）。有氧條件下的裝置序號依次是:________________________。
②B瓶中澄清的石灰水還可用________________________代替。
（2）乙組利用圖Ⅱ所示裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管）,探究酵母菌的細胞呼吸類型。
①若想達到實驗目的,還必須設置對照實驗,對照實驗裝置設計為：（裝置編號為Ⅲ）
___________________________________________________________________________。
②預測實驗結果并得出相應實驗結論:
a．若裝置Ⅱ的液滴__________移動,裝置Ⅲ的液滴__________移動,則酵母菌只能進行有氧呼吸;
b．若裝置Ⅱ的液滴__________移動,裝置Ⅲ的液滴__________移動,則酵母菌只能進行無氧呼吸;
c．若裝置Ⅱ的液滴__________移動,裝置Ⅲ的液滴__________移動,則酵母菌既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸。
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【題目】某二倍體動物體內處于某分裂時期的細胞模式圖如下。若不考慮基因突變和交叉互換，則該圖表示細胞內含有（ ）
A．2個四分體 B．2個染色體組
C．2對同源染色體 D．2對等位基因
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【題目】下列關于厭氧呼吸的敘述中，正確的是
A. 用透氣的紗布包扎傷口，可以抑制所有微生物的繁殖
B. 人體肌細胞厭氧呼吸的產物有乳酸或酒精
C. 酵母發酵所產生的CO2使面團“發起”
D. 利用乳酸菌制作酸奶時會冒出少量氣泡
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【題目】催產素是由下丘腦合成、垂體后葉釋放的一種九肽激素，可在女性分娩時促進子宮收縮，在哺乳期刺激乳汁排出，還可以幫助孤獨癥患者克服社交中的羞澀感。請回答：
（1）在合成催產素的過程中會脫去__________個水分子。
（2）孤獨癥患者________（填“可以”或“不可以”）口服催產素以達到緩解癥狀的目的。
（3）嬰兒吮吸乳頭時，刺激信息傳入__________，引起催產素的合成，促進乳腺射乳。在此基礎上可形成___________（填“條件反射”或“非條件反射”），嬰兒的哭聲也能引起射乳。
（4）催產素調節乳汁分泌等生理活動與神經調節相比具有①_______________；②_ __的作用特點。（寫出兩點）
（5）分娩時疼痛刺激引起催產素分泌，促進胎兒產出，而胎兒對子宮頸的刺激進一步增加催產素的分泌，直到胎兒產出，此過程屬于_____________（填“正反饋”或“負反饋”）調節。同時疼痛刺激還能傳至______________，使之產生痛覺。
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【題目】從某果蠅種群中隨機抽取250只個體，測得基因型為AA、Aa、aa的個體分別是80只、150只、20只。該果蠅種群中，A與a的基因頻率分別是（ ）
A. 65%、35% B. 62%、38%
C. 95%、5% D. 40%、60%
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