【題目】人體皮膚受傷后，傷口處細胞分裂促使傷口愈合，這種細胞分裂是
A. 無絲分裂 B. 分裂生殖 C. 有絲分裂 D. 減數分裂
同步練習強化拓展系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于孟德爾遺傳規律現代解釋的敘述錯誤的是（ ）
A．非同源染色體上的非等位基因的分離和組合是互不干擾的
B．同源染色體上的等位基因具有一定的獨立性
C．同源染色體上的等位基因分離，非等位基因自由組合
D．同源染色體上等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合
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【題目】如圖表示生物體內遺傳信息的傳遞過程。請據圖回答下列問題：
（1）①過程需要的原料是____________，②過程的模板是親代DNA的_____條鏈。
（2）②過程表示____________，主要是在________________中進行的。
（3）逆轉錄酶催化_______過程（填序號），能進行該過程的生物其遺傳物質是 。
（4）真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的 （填序號），場所是________________。
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【題目】已知豌豆莖的粗細由M/m、N/n基因控制，這兩對基因分別位干兩對同源染色體上。n基因純合時植株表現為細莖，只含有N—種顯性基因時表現為中粗莖，其它表現為粗莖�；蛐蜑镸mNn的植株測交時，子代的表現型及比例為
A. 9粗：3中粗莖：4細莖 B. 9粗莖: 6中租莖: 1細莖
C. 1粗莖: 1中粗莖：2細莖 D. 1粗莖：2中粗2:1細莖
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【題目】下列廣告語在科學性上沒有錯誤的是( )
A. 沒有水就沒有生命
B. 這種飲料不含任何化學物質
C. 這種純凈水絕對純凈，其中不含任何離子
D. 這種口服液含有賴氨酸、苯丙氨酸等十幾種人體的必需氨基酸
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【題目】圖為某草原生態系統的碳循環示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態系統的組成部分；A，B，C，D是丙中關系密切的四種生物，其生物量所占比例如圖所示；下表為該生態系統能量流動數據統計表（不考慮各營養級未利用的能量），試回答下列問題：
生物類群 | 第一營養級 | 第二營養級 | 第三營養級 | 第四營養級 | 分解者 |
從上一營養級固定的能量/kJ | 140.0 | 16.1 | 0.9 | 221.7 | |
呼吸消耗的能量/kJ | 501.2 | 79.1 | 13.2 | 0.5 | 192.6 |
（1）圖中A生物的下一營養級生物是（填字母）；②過程中碳的傳遞形式是 ．
（2）據表分析A與下一營養級的能量傳遞效率為（保留小數點后一位）．綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝敗葉中的能量外，還包含中的能量．
（3）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產者固定的CO2量（選填“大于”、“小于”或“等于”）整個生物群落中排出的CO2量，生態系統的穩定性逐漸增強．
（4）負反饋調節在生態系統中普遍存在，它是生態系統的基礎．
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【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫學獎，她及所在的團隊研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數百萬人的生命。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖中實線方框內所示），并且發現酵母細胞也能夠產生合成青蒿酸的中間產物FPP（如圖中虛線方框內所示）。
（1）在FPP合成酶基因表達過程中，mRNA通過 進入細胞質，完成過程②需要的物質有 、 、 等物質或結構的參與。
（2）根據圖示代謝過程，科學家在培育能產生青蒿素的酵母細胞過程中，需要向酵母細胞中導入 和 基因。
（3）實驗發現，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根據圖解分析原因可能是 。
（4）野生型青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，稀裂葉（B）對分裂葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有 種基因型；若F１代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為 ，該F１代中紫紅稈、分裂葉植株所占比例為 。
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【題目】下丘腦既參與神經調節，又能分泌激素進行體液調節．下圖為下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調節過程．請回答下列問題： 
（1）攝入的食物過咸時，細胞外液滲透壓 ， 位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產生興奮，該興奮一方面傳至 ， 引起口渴感；另一方面促進抗利尿激素在下丘腦神經細胞合成，經垂體釋放進入血液，作用于 ， 促進對水的重吸收．
（2）當收到寒冷刺激時，下丘腦可通過垂體促進腺體A分泌激素，該激素能促進細胞代謝．
（3）當血糖濃度降低時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產生興奮．使胰島細胞分泌活動增強，產生激素能促進分解為葡萄糖．在機體血糖調節過程中，與胰島素相拮抗的是 ．
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【題目】用15N同位素標記細菌的DNA分子，再將它們放入含14N的培養基中連續繁殖四代，a、b、c為三種DNA分子：a只含15N，b同時含14N和15N，c只含14N，如下圖。下列選項中，這三種DNA分子的比例正確的是（縱坐標為DNA分子個數）（ ）
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