【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是(注：
為不透光的錫箔帽和套)( )
A. 若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照
B. 若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對(duì)照
C. 若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置①⑥進(jìn)行對(duì)照
D. 圖中彎曲生長(zhǎng)的是①③⑤
【答案】A
【解析】
據(jù)圖分析，①中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；②中胚芽鞘不生長(zhǎng)；③中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；④中胚芽鞘直立生長(zhǎng)；⑤中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)；⑥中胚芽鞘不生長(zhǎng)。
若探究胚芽鞘感光部位，則實(shí)驗(yàn)的單一變量是接受單側(cè)光的部位，應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對(duì)照，A正確；若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，則實(shí)驗(yàn)的單一變量是單側(cè)光的有無(wú)，應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，則實(shí)驗(yàn)的單一變量為是否有尖端受到單側(cè)光的刺激，應(yīng)設(shè)置③④進(jìn)行對(duì)照，C錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，圖中彎曲生長(zhǎng)的是③⑤，不生長(zhǎng)的是②⑥，直立生長(zhǎng)的是①④，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究發(fā)現(xiàn)，人的ABO血型不僅由位于第9號(hào)染色體上的IA、IB、i基因決定（見(jiàn)下表），還與位于第19號(hào)染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H抗原，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H抗原。H抗原在IA基因的作用下，形成A抗原；H抗原在IB基因的作用下形成B抗原；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H抗原，其原理如下圖所示。現(xiàn)有一O血型的父親和一B血型的母親生下一AB血型的女兒（不考慮基因突變），請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）母親的基因型有________種，女兒的基因型為_____________。
（2）該女兒與一AB血型的男子結(jié)婚，已知此男子父母都為AB血型且有一O血型的妹妹。則他們生下的外孫為AB血型的的概率是_______。若發(fā)現(xiàn)男子的精子在形成過(guò)程中出現(xiàn)了一次異常（不考慮染色體變異）導(dǎo)致外孫的基因型為HHIAIAIB，可能出現(xiàn)異常的情況有____種，即減數(shù)第_________次分裂出現(xiàn)異常。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用，往往具有兩重性，圖為生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的示意圖，以下說(shuō)法正確的是( )
A. 如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定小于b
B. 如果頂芽的生長(zhǎng)素濃度在c～a之間，側(cè)芽的濃度一定大于d
C. a～b與a～c濃度相同，促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
D. 0～b與c～d濃度不同，促進(jìn)生長(zhǎng)的速度不同
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】拉馬克認(rèn)為生物不斷進(jìn)化的主要原因是
A. 不定向變異和定向的自然選擇
B. 基因突變和染色體變異
C. 用進(jìn)廢退和獲得性遺傳
D. 器官的反復(fù)使用
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生命系統(tǒng)的角度理解，一棵松樹(shù)包含的結(jié)構(gòu)層次為（ ）
A. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)B. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞
C. 細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”描繪的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物群落的
A. 生物進(jìn)化 B. 物種形成 C. 初生演替 D. 次生演替
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于組成生物體的元素說(shuō)法正確的是（ ）
A. 組成無(wú)機(jī)界的元素都可在生物細(xì)胞中找到
B. C、H、O、N、P、S、Zn等元素都是細(xì)胞中的大量元素
C. 占人體細(xì)胞干重最多的四種元素由多到少依次是：C、O、N、H
D. 蛋白質(zhì)的組成元素只有C、H、O、N
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為了研究植物的光合作用和細(xì)胞呼吸，取生長(zhǎng)狀況一致的新鮮菠菜葉片，用打孔器打出若干圓片（避開(kāi)大的葉脈），平均分為甲、乙、丙三組，每組各置于一個(gè)密閉容器內(nèi)，分別給予a、b、c不同強(qiáng)度的光照，其他條件適宜并且一致，一段時(shí)間后，測(cè)得氧氣的含量，甲裝置未見(jiàn)增加，丙增加的比乙多，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是
A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用仍在進(jìn)行 B. 乙、丙裝置中增加的氧氣來(lái)自于水的光解
C. 乙、丙裝置中的葉片的干重都有所增加 D. 丙裝置光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]可與氧反應(yīng)生成水
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說(shuō)明的是（ ）
A. 根具有向重力性，莖具有負(fù)向重力性
B. 生長(zhǎng)素對(duì)植物的作用具有二重性
C. 根和莖的向性運(yùn)動(dòng)都是一種適應(yīng)
D. 產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖和莖尖
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