【題目】如圖為小腸上皮細胞吸收葡萄糖示意圖，其吸收腸腔中低濃度的葡萄糖，有關圖示信息的分析，錯誤的是
A. 小腸上皮細胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na+時使用的是同一載體
B. 葡萄糖以主動運輸方式進入小腸上皮細胞
C. K+以主動運輸方式從組織液進入小腸上皮細胞
D. Na+進入和轉出小腸上皮細胞的運輸方式都是協助擴散
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浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于轉錄和翻譯的敘述，正確的是（ ）
A.RNA聚合酶能與mRNA的特定位點結合，催化轉錄
B.所有密碼子都對應一種氨基酸
C.真核細胞的轉錄主要在細胞核內進行，翻譯在核糖體上進行
D.轉錄時的堿基互補配對類型有4種，翻譯時有3種
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示生物體內進行的能量釋放、轉移和利用過程。下列有關敘述正確的是
A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B. 在人體劇烈運動過程中，肌肉細胞產生的A中不含有乳酸
C. 人體細胞中完成過程c的場所主要是線粒體
D. 人體內的a過程產生的CO2一定來自于有氧呼吸
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項屬于生命系統結構層次同一層次的是
A. 一塊骨胳肌；血液；皮膚
B. 西湖中所有的魚；武當山上所有的鳥；長江中游所有的白鰭豚
C. 長白山自然保護區；鄱陽湖；三江源地區
D. 一個大腸桿菌；大腸桿菌菌落；培養基被污染，生長了多種細菌
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【題目】原產某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區種植，很多年以后移植到原產地，開花時期如圖所示．回答下列問題．
（1）將植物a引種到低緯度和高緯度地區，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成 ，種群b和種群c個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明已產生了 ．種群b和種群c是不是同一物種？
（2）在對b植物的某一種群進行的調查中，發現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%（各種基因型個體生存能力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%，在這一年中，該植物種群是否發生了進化？ ，理由是 ．
（3）現代生物進化理論認為： 是生物進化的基本單位， 決定生物進化的方向；突變和基因重組、自然選擇和 是物種形成和生物進化的機制；共同進化導致生物的 ．
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【題目】小麥高稈（A）對矮稈（a）為顯性，抗病（B）對易感病（b）為顯性，如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑，下列相關說法正確的是（ ）
A. 過程①的原理是基因突變，最大的優點是能定向突變
B. 過程⑥使用的試劑是秋水仙素，在有絲分裂間期發揮作用
C. 過程⑤為單倍體育種，可明顯縮短育種年限
D. ④過程產生的子代中純合子所占比例是2/3
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【題目】關于還原糖、脂肪、淀粉和蛋白質的鑒定實驗中，下列說法正確的是
A. 在含還原糖的組織樣液中加入混合均勻后的斐林試劑，約2min后試管內出現磚紅色沉淀
B. 在雞蛋清樣液中先后加入0.01g/mLCuSO4溶液ImL、0.1g/mLNaOH溶液4滴，震蕩后顯紫色
C. 只有脂肪的鑒定需要使用顯微鏡，并需用蒸餾水去除材料表面的紅色蘇丹Ⅳ染液浮色
D. 均是利用顏色反應對物質進行鑒定，故要求材料本身無色或白色
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【題目】某植物有紫花、藍花、白花三種表現型，已知紫花形成的生物化學途徑如下圖所示，其中A和a、B和b是分別位于兩對同源染色體上的等位基因，且A對a、B和b為顯性。現有白花和藍花兩植物雜交，F1植株中紫花：藍花=1：1。請據圖分析回答下列問題：
（1）推測親本白花和藍花的基因型分別是___________。
（2）若F1紫花植株與白色隱性純合子雜交，所得子代植株的表現型及比例為______________。
（3）上圖中過程①包括___________和___________兩個階段，若F1紫花植株的B基因被插入一段外來DNA序列，導致該基因不能表達，則F1紫花植株自交，則子一代植株的表現型及比例為___________。
（4）紫花形成的生物化學途徑中，若中間產物是白色，某一紫花雜合植株自交，則子代植株的表現型及比例可能為___________。
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【題目】決定玉米籽粒有色(C)和無色(c)、淀粉質(Wx)和蠟質(wx)的基因位于9號染色體上，結構異常的9號染色體一端有染色體結節，另一端有來自8號染色體的片段。下列有關玉米染色體特殊性的說法，正確的是
A. 異常9號染色體的產生稱為基因重組
B. 異常的9號染色體可為C和wx的基因重組提供細胞學標記
C. 圖2中的母本在減數分裂形成配子時，這兩對基因所在的染色體不能發生聯會
D. 圖2中的親本雜交，F1出現了無色蠟質個體，說明親代母本在形成配子時，同源染色體的姐妹染色單體間發生了交叉互換
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