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【題目】哺乳動物肌肉細胞之間進行物質交換的環境是

A.血液B.組織液C.體液D.細胞內液

【答案】B

【解析】

動物的肌肉細胞屬于相同的組織細胞，相同的組織細胞間進行物質交換的環境是組織液，故B項正確。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物開花需要日照長度必須大于臨界日長(一般為12—14小時以上)稱為長日照植物，植物開花需要日照長度只有短于其所要求的臨界日長(一般在12—14小時以下)稱為短日照植物。科學家通過改變24小時的光照和黑暗的時間處理植物A和植物B一段時間，結果如下圖組1和組2、組5和組6。

（1）根據組別____________（填組別號）可判斷植物B為________（填“長”或“短”）日照植物。

（2）科學家又對植物A和植物B分別做了以下處理：閃光打斷黑暗時間，短暫的暗處理打斷光照時間。實驗結果如上圖組3和組4、組7和組8。根據圖示結果可知影響植物開花的關鍵因素是__________（填“夜間的長度”或“日照的長度”）。請說明理由____________________________________。

（3）若要B植物提前開花，可以怎樣處理：______________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表生態系統能量流動模型，其中甲、乙、丙、丁和戊均代表生態系統的組成成分。由此可知生態系統的物質循環模型正確的是（）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文否定了“物種是至高無上的上帝創造的，最初創造了多少物種，現存就是多少，不會改變”的觀點，成為了生物學中的“牛頓”。這是因為達爾文

A. 繼承了牛頓的科學思想

B. 創立了生物學新體系

C. 提出了生物進化新學說

D. 發現了物種變異現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答與小麥代謝相關的問題：

Ⅰ. 如圖A表示在低溫條件下處理甲、乙兩個品種的小麥秧苗時，小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線。兩個小麥品種低溫條件下處理9天后，小麥葉肉細胞中自由水與結合水比值相對較高的最可能是品種_____；兩個品種中更適合在華北地區廣泛種植的是品種_____。

Ⅱ.如圖B、圖C表示光照較強時,小麥葉肉細胞內物質轉化過程。

（1）小麥葉肉細胞光反應的產物在暗反應中用于________________；在小麥葉肉細胞中，產生水的同時伴隨著ATP合成的部位是____________________。

（2）①過程與_______(填“a”“b”“c”或“d”)相同。

（3）a、b、c、d中消耗ATP的過程是__________，①②③④中合成ATP的過程是__________。

（4）①過程產生的[H]的移動方向是_____,③過程產生的[H]的移動方向是_______。

（5）呼吸作用反應物也會影響呼吸作用，其影響大小通常用單位時間內釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X，反應物為葡萄糖時的比值為Y，根據有氧呼吸有關過程，比較X與Y的大小關系: X______(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小麥的高產與低產受一對等位基因控制，基因型AA為高產，Aa為中產，aa為低產。小麥抗銹病(B)對不抗銹病(b)為顯性。這兩對等位基因的遺傳逆循基因的自由組合定律。如圖是某同學設計的以高產不抗銹病與低產抗銹病兩個純種品系為親本培育高產抗銹病小麥品種的過程圖。

（1）培育優良品種時，獲得AB植株常用的方法為___________，這種植株由于具有__________特點，必須經誘導染色體加倍后才能用于生產實踐

（2）圖中所示的方法中，最難獲得優良品種(AABB)的是____________方法，其原因是_____________________________________.

（3）小麥的高桿(D)對矮桿(d)為顯性，高桿純合小麥與矮桿小麥雜交，在后代個體中出現一株矮桿小麥。出現該矮桿小麥的原因可能是親本小麥在產生配子過程中發生了基因突變或染色體片段缺失。現有基因型為DD和dd的小麥可供選擇，請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因。(一對同源染色體都缺失相同片段的受精卵致死;各基因型配子活力相同)

實驗步驟

①___________________________獲得F1，

②F1，自由交配，觀察、統計F2的表現型及比例。

結果預測:

I.___________________________________________________________。

II._______________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】砍掉主枝可使樹木的側枝生長加速，其原因是

A．增強了側枝的光合作用

B．解除了樹木的頂端優勢

C．增大了側枝的生長素濃度