【題目】科學家用含 15 N的硝酸鹽作為標記物浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區細胞連續分裂的時間數據如下，則下列敘述正確的是
A. 蠶豆根尖細胞分裂的一個細胞周期為21.3h
B. 蠶豆根尖細胞的高爾基體、線粒體、葉綠體在細胞分裂過程中代謝旺盛
C. 蠶豆根尖細胞的DNA分子復制發生在19.3-21.3h、38.6-40.6h之間
D. 蠶豆根尖細胞的一個完整的細胞周期可以用2-21.3h、21.3-40.6h來表示
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【題目】下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是
A. 濾紙條上最下端的色素是葉綠素a
B. 提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發
C. 四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D. 四種色素中，丙和丁主要吸收藍紫光
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【題目】如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物有絲分裂的部分細胞圖像。請回答下列問題。
（1）觀察根尖有絲分裂時應選擇_________（填字母）區細胞，實驗中常用鹽酸酒精混合液處理根尖，目的是___________________________。圖乙箭頭所指的細胞處于分裂期的_________期。
（2）某同學通過多次實驗匯總得到各時期的細胞數記錄如下，
細胞分裂時期 | 間期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
總數 | M | A | B | C | D |
數值最大的字母是___________，理由___________，若已知該細胞的一個細胞周期大約為720分鐘，則分裂間期所需要的時間___________分鐘。（用字母和數字表示）
（3）某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，圖中染色體數與其他各圖不同的是圖_________。請你在下圖方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。
_________
（4）畫出上圖所示細胞有絲分裂過程中“染色體數與核DNA數之比”的變化規律曲線。
_______
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【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是
A. 捕食者的存在對被捕食者是有害的
B. 把沼澤地改造成人造林是增加生物多樣性的重要手段
C. 生物多樣性的形成是物種之間、生物與環境之間共同進化的結果
D. 建立自然保護區即可實現對生物多樣性的有效保護
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【題目】下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是( )
A. 甲基綠吡羅紅——觀察細胞中DNA和RNA的分布
B. 澄清石灰水——探究酵母菌細胞呼吸的方式
C. 斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響
D. 龍膽紫或醋酸洋紅液——觀察植物細胞的有絲分裂
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【題目】關于生物體內水和無機鹽的敘述，不正確的是( )
A. 體內參與運輸營養物質和代謝廢物的水是自由水
B. 烘干后的種子失水后，仍具有萌發的能力
C. 生物體內無機鹽濃度的大小會影響細胞的吸水或失水
D. 自由水與結合水的比例隨生物個體代謝的強弱而變化
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【題目】如圖為反射弧結構示意圖，下列有關說法不正確的是（ ） 
A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧
B.當①處受刺激時，該處的膜電位表現為外正內負
C.②處的結構決定了神經元之間的興奮傳遞只能是單向的
D.若從①處剪斷神經纖維，刺激③處，效應器仍能產生反應
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【題目】某生物研究性學習小組要對“低溫是否會影響物質的跨膜運輸”進行實驗探究，設計了如下實驗。
（1）實驗步驟：
Ⅰ.組裝如圖滲透裝置兩套，分別編號為A、B。
Ⅱ.在兩組燒杯中分別加入等量水，在長頸漏斗中分別加入_______的蔗糖溶液，保持管內外液面高度相等。
Ⅲ.對兩組裝置進行不同處理：A組用水浴鍋加熱至37℃，B組的燒杯外加冰塊降溫。
Ⅳ.兩組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察______________________。
（2）實驗分析：
Ⅰ.滲透裝置中③表示________________。
Ⅱ.本實驗是通過測定水分子通過膜的擴散即____________作用速率來進行探究的。
Ⅲ.若________________________，則說明低溫會降低物質跨膜運輸的速率。
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