【題目】下列關于育種原理或方法的敘述正確的是
A. 我國著名育種專家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻品種，這是利用了分離定理
B. 英國科學家利用細胞核移植技術克隆出小綿羊，這里只利用了染色體變異原理
C. 二倍體植株的花藥離體培養，并經秋水仙素處理，使之成為純合子，這體現了基因重組原理
D. 乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結出的果實較平常的大一倍以上，這是誘變育種
名題訓練系列答案
期末集結號系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】設置不同CO2濃度，分組光照培養藍藻，測定凈光合速率和呼吸速率（光合速率=凈光合速率+呼吸速率），結果如圖，據圖判斷，下列敘述正確的是
A. 與d3濃度相比，d1濃度下單位時間內藍藻細胞光反應生成的[H]多
B. 與d2濃度相比，d3濃度下單位時間內藍藻細胞呼吸過程產生的ATP多
C. 若d1、d2、d3濃度下藍藻種群的K值分別為K1、K2、K3，則K1>K2>K3
D. 圖中凈光合速率曲線表示隨CO2濃度的增加，藍藻通過光合作用制造O2的速率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一般情況下用抗原免疫機體，血清中抗體濃度會發生相應變化。如果二次免疫與第一次免疫所用的抗原相同且劑量相等，下列四圖中能正確表示血清中抗體濃度變化的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】影響酶催化反應速率的因素有溫度、反應物濃度、酶的濃度等．如圖表示在最適溫度下，某種酶的催化反應速率與反應物濃度之間的關系．有關說法正確的是（ ） 
A.在A點增加反應物濃度，反應速率將加快
B.在C點增加反應物濃度，反應速率將加快
C.若在A點提高反應溫度，反應速率會加快
D.若在B點增加酶的濃度，反應速率會減慢
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人的基因突變不包括DNA分子雙鏈中
A. 堿基對G—C變成T—A
B. 因某種原因增加了一對堿基G—C
C. 因某種原因缺失了一對堿基G—C
D. 因某種原因缺失了大量的基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型，圖乙表示在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關系。下列敘述正確的是（ ）
A. 該模型能體現酶的催化具有高效性，其中a代表麥芽糖酶
B. 如果溫度升高或降低5℃，f點將下移
C. 限制e～f和f～g段上升原因分別是酶的數量和麥芽糖量
D. 可用斐林試劑鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究人員分別對珍珠貝（2n）有絲分裂和減數分裂過程中，細胞內染色體形態、數目和分布進行了觀察分析。圖1為其細胞分裂某個時期的示意圖（僅示部分染色體）。圖2中細胞類型是依據不同時期細胞中染色體數和核DNA分子數的數量關系而劃分的。請回答下列問題：
（1）圖1中細胞分裂的方式和時期是_____________，判斷依據是_____________。
（2）若某細胞屬于類型d，取自精巢，那么該細胞的名稱是_____________。
（3）圖2中表示在同一減數分裂中，先后出現的細胞類型依次是_____________（用圖中字母和箭頭表示）。圖2中，一定不屬于減數分裂過程中出現的細胞類型是_____________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】人體細胞某基因活化后能導致細胞凋亡，相關推測最合理的是
A. 該基因是原癌基因或者抑癌基因
B. 該基因活化后其細胞周期縮短
C. 該細胞一定是被抗原入侵的靶細胞
D. 細胞發生凋亡是有積極意義的
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