【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別如下表處理，實驗結果如圖所示．請根據圖表判斷，下列敘述正確的是
A. 頂芽摘除后，側芽生長停滯 B. 細胞分裂素的作用可解除頂端優勢
C. 頂芽的存在并不影響側芽的生長 D. 細胞分裂素與側芽的生長無關
舉一反三單元同步過關卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】用燕麥胚芽鞘進行如下圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現象的是（→表示單側光）（ ）
A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①③④⑤ D. ②⑤
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【題目】下列屬于信息傳遞調節生物種間關系的是
A. 昆蟲散發性外激素傳遞信息 B. 雄鳥求偶時進行復雜的“求偶炫耀”
C. 冬去春來，“綠色”為食草動物提供信息 D. 窩巨在適宜波長的光下才能萌發生長
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【題目】請回答下列有關細胞中的元素和化合物的問題：
（1）在秋季收獲大豆后，要進行晾曬才能入倉儲存，目的是為了_________________________。
（2）浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽，在這個過程中，黃豆細胞內的有機物含量變化是________________，原因是_______________________。
（3）如果某植物缺鎂，可能會導致_____________的含量減少，使得葉片光合作用能力減弱。
（4）大豆萌發形成幼苗后，根系吸收的磷元素可用于合成_____________等化合物（至少寫2種）。
（5）顯微鏡下觀察大豆根部細胞結構，與下圖細胞結構差別最大的是____________，原因是___________。
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【題目】下列有關細胞與生命活動的描述，正確的是
A. 病毒沒有細胞結構，但能獨立完成各項生命活動
B. 單細胞動物能完成攝食、運動、反射等生命活動
C. 多細胞生物的每一個細胞均能完成各項生命活動
D. 一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成
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【題目】下列有關生物進化的敘述正確的是
A. 自然選擇直接作用于個體的基因型，并決定生物進化方向
B. 生物進化過程的實質是保存對環境更適應的性狀
C. 無法進行基因交流的生物之間一定存在生殖隔離
D. 自然選擇通過選擇個體使種群基因頻率發生定向改變
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【題目】如圖為血糖的來源和去路示意圖，請填寫下列內容：
(1)圖中①過程是__________________， ⑤過程進行的場所是___________。
(2)⑥代表的物質是_____________________________。
(3)小腸內的葡萄糖進入血液的方式是_______________________。
(4)能夠促進②過程進行的激素是_____________________和_______________。
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【題目】下列不屬于生態系統的行為信息的是（ ）
A. 雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏
B. 工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞”
C. 某些鳥類的求偶炫耀
D. 看家狗在外出時的頻頻撒尿
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【題目】甲圖示某高等動物細胞分裂和受精作用過程中，核DNA含量和染色體數目變化，乙圖是該動物某一細胞結構模式圖，請分析回答：
（1）甲圖a、b、c三個階段中，有絲分裂發生在_________階段，L→M點所示過程與細胞膜的_______性有關。沒有同源染色體的階段是___________。
（2）乙圖細胞所處的分裂時期是______________________，發生在甲圖中A—Q的___________段中，該細胞下一時期染色體的重要行為是_________________________________。
（3）如果乙圖3和4的相同位置分別存在E和e兩個基因，原因是______________________。
（4）甲圖GH段和0P段，細胞中含有的染色體數分別是____________________條。
（5）若已知該生物體細胞基因型是EeDd，兩對基因獨立遺傳，一個原始的生殖細胞產生了—個ED基因型的細胞，則同時產生的另外三個細胞的基因型是______________________。
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