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【題目】關于生態系統的敘述，正確的是（）

A．生態系統中生產者得到的能量必然大于消費者得到的

B．生態系統中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的

C．生態系統的食物鏈中營養級越高的生物，積累的不能分解的物質越少

D．生態系統的食物鏈中營養級越高的生物，其體型必然越小

【答案】A

【解析】生態系統的能量流動特點是：單向流動，逐級遞減，因此生產者得到的能量必然大于消費者得到的，A項正確；生態系統的信息傳遞具有雙向性，不可能都對捕食者有利，有的對于被捕食者有利，如：鳥的叫聲，提醒同伴有捕食者等， B項錯誤；生態系統的食物鏈中，動物的體型與營養級的高低關系不大，如大象比獅子體型大，但是它的營養級比獅子低，C、D項錯誤。

練習冊系列答案

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數字為能量值，單位是（Jm﹣2a﹣1）]．下列有關敘述正確的是（）
A.鱸魚所占營養級為第五、第六營養級
B.第二到第三營養級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357（Jm﹣2a﹣1）
D.該圖只包含生態系統成分中的生產者和消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示每條染色體的DNA分子數目，圖中t點不可能對應（）
A.減數第二次分裂后期
B.有絲分裂前期
C.減數第一次分裂后期
D.有絲分裂中期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是單基因遺傳病，在某地區的發病率為1%．如圖為該病的系譜圖，Ⅰ3為純合子，Ⅰ1、Ⅱ6和Ⅱ7因故已不能提取相應的遺傳物質．則下列判斷正確的是（）
A.苯丙酮尿癥為伴X染色體隱性遺傳病
B.該家系中此遺傳病的致病基因頻率為
C.Ⅱ8與該地區正常男性結婚，所生男孩忠該病的幾率是
D.Ⅲ10與Ⅰ3、Ⅱ5的線粒體DNA序列相同的幾率分別是1、

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內的細胞與外界環境之間進行物質交換的過程．A，B，C，D表示直接與內環境進行物質交換的四種器官，①②是有關的生理過程．據圖回答：
（1）由圖可知，是細胞與外界環境進行物質交換的媒介．
（2）內環境與A交換氣體必須通過細胞和細胞．
（3）B內的營養物質通過①過程進入內環境．
（4）②過程表示作用．
（5）請用文字和箭頭畫簡圖表示內環境中三種液體的轉換關系：．
（6）血漿中有等離子，能維持pH值相對穩定．
（7）目前普遍認為，網絡是機體維持穩態的主要調節機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一組學生研究污染物對某池塘中生物的影響，他們選取了5種不同生物，并對其胃內容物進行分析，結果如表：

胃內容物生物種類	泥鰍	水蚤	小球藻
烏魚	√
河蚌			√
泥鰍		√	√
水蚤			√

（1）根據表分析，水蚤和泥鰍的關系有．
（2）在整個生長季節，流經各部分能量數值（單位：kJ）如表．烏魚能從魚塘獲取的能量是kJ．

太陽能	光合效率	能量傳遞效率	水蚤	河蚌
1010	1%	10%	106	106

（3）調查烏魚的種群密度可以釆取法，池塘中兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升．
（4）泥鰍的身影對烏魚來說是種信息，烏魚看到泥鰍會迅速出擊，泥鰍察覺烏魚也會及時躲避，這體現了信息傳遞具有作用．
（5）油漆和塑料中的多氯聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物，請用食物鏈（食物網）描述小球藻吸收該物質后，多氯聯苯進入烏魚體內的途徑．該池塘被嚴重污染后，幾年后形成了一片草地，該過程屬于．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某14N標記的基因含2000個堿基對，其中腺嘌呤占40%．將該基因在含15N標記的游離的脫氧核苷酸中連續復制三次，然后離心結果是圖甲．如果在離心前加入解旋酶，過一段時間后再離心，結果是如圖乙．下列相關敘述中錯誤的是（）
A.X與Y中基因數目比是2：6
B.W中含胞嘧啶的數目是1400個
C.隨著復制次數的增多，甲中Y含有的基因數目不斷增多，而X中保持不變
D.加入的解旋酶可以破壞堿基對之間的氫鍵