【題目】下列各項(xiàng)中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（ ）
A．溫度 B．酶 C．pH D．滲透壓
每課必練系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細(xì)胞中某蛋白質(zhì)合成的部分過程，下列錯(cuò)誤的是（ ）
A.若a表示翻譯過程，則甲、乙分子均不含有胸腺嘧啶
B.甲分子上有m個(gè)密碼子，乙分子上有n個(gè)密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有m+n-1個(gè)肽鍵
C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個(gè)堿基對(duì)的替換，丙的結(jié)構(gòu)可能不會(huì)受影響
D.丙的合成可能是由兩個(gè)基因共同控制的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】已知某植物的花色有紅色、粉紅色和白色三種，受S、s和T、t兩對(duì)等位基因控制，S基因控制紅色素的合成，基因型為SS和Ss的個(gè)體均開紅花；T基因是一種修飾基因，能淡化紅色素，當(dāng)T基因純合時(shí)，色素完全被淡化，植株開白花。回答以下問題。
(1)兩純合親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均開粉紅花，則兩親本的雜交組合方式為___________________（請(qǐng)寫出基因型和表現(xiàn)型）。
(2)由于不清楚控制該植物花色的兩對(duì)等位基因的遺傳是否符合孟德爾的自由組合定律，某課題小組用基因型為SsTt的植株進(jìn)行自交來探究。該小組經(jīng)過討論，一致認(rèn)為所選植株的兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種情況：（不考慮交叉互換）
①如子代中表現(xiàn)型及比例為________________________________，則符合孟德爾的自由組合定律，請(qǐng)?jiān)诜娇蛞粌?nèi)繪出基因在染色體上的位置。（用豎線表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)，下同）
②如子代中粉紅色∶紅色∶白色＝2:1:1，則不符合孟德爾自由組合定律，如方框二所示
③如子代中________________________，則______（符合，不符合）孟德爾的自由組合定律。請(qǐng)?jiān)诜娇蛉齼?nèi)繪出基因在染色體上的位置。
__________
(3)如這兩對(duì)基因的遺傳符合孟德爾的自由組合定律，則自交后代不出現(xiàn)性狀分離的植株群體中共有________種基因型。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】DNA分子具有多樣性的原因是
A．磷酸和脫氧核糖排列順序千變?nèi)f化
B．四種堿基的配對(duì)方式千變?nèi)f化
C．兩條長鏈的空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
D．堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對(duì)DNA連接酶的功能描述正確的是( )
A. 將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的化學(xué)鍵連接起來
B. 在基因工程中只作用于一個(gè)切口處的兩個(gè)黏性末端
C. 用于DNA復(fù)制時(shí)母鏈與子鏈間形成氫鍵
D. 與DNA聚合酶作用的部位相同，作用對(duì)象不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】囊性纖維病的病因如圖所示,該實(shí)例可以說明
A. 基因能通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
B. 基因能通過控制激素的合成，控制生物體的性狀
C. 基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀
D. DNA中某個(gè)堿基發(fā)生改變，相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖，下列敘述中不正確的是（ ）
A. a點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B. b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. 當(dāng)植物缺鎂時(shí)，b點(diǎn)將向左移
D. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中，則將溫度提高到30℃時(shí)，a點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，d點(diǎn)上移
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下各組中，具有相同的表現(xiàn)型的是（外界條件相同）（ ）
A．BbDD和BBdd B．AaCc和aaCC
C．BBCc和BbCC D．ddEe和ddee
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