【題目】在豌豆開花前要對用于雜交實驗的植株進行去雄處理，原因是
A．防止異花傳粉 B．防止自花傳粉
C．便于采粉和授粉 D．保護雌蕊和雄蕊
智慧小復習系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為核苷酸的模式圖，下列相關說法正確的是
A. DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
B. 若②為核糖，則圖示核苷酸為DNA的基本組成單位
C. ③在生物體中共有8種
D. 人體內的③有5種，②有2種
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【題目】在治療人類某些疾病時，人的體細胞核移植技術得到的胚胎干細胞經誘導分化，形成相應的組織器官，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示，請回答：
(1)進行圖中過程①時，需將體內取出的卵母細胞在體外培養至________期，該期卵母細胞核的位置靠近________，可用用微型吸管將之與細胞核一并吸出。
(2)圖中過程②表示將用物理或化學方法激活重組細胞，使其在發育培養液中完成________，最終形成囊胚的過程。
(3)圖中過程③④表示從囊胚中取出________細胞，將其培養在________細胞上，形成大量胚胎干細胞的過程。胚胎干細胞在形態上的特性表現為________ 。
(4)圖中過程⑤表示在培養液中加入________就可以誘導胚胎干細胞向不同類型的組織細胞分化，用于患者的組織器官移植。
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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，下列對螳螂、蟬和黃雀三種生物所處的食物鏈和食物網的敘述，正確的是
A．該食物鏈的起點應該是該食物網中所有的生產者
B．黃雀捕食螳螂時，只能同化螳螂具有能量的一部分
C．該食物鏈中個體具有的能量隨營養級增大而減少
D．該食物鏈中，碳元素以CO2和有機物的形式單向流動
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【題目】下圖為某湖泊生態系統的生物關系（a～d示能量數值），下列各項敘述錯誤的是
A. 流經該湖泊生態系統的總能量為a
B. 圖中d包含第二營養級所排糞便中的能量
C. 生產者流向初級消費者的能量傳遞效率為b/a×100%
D. 某有毒物質污染湖泊，次級消費者體內積累的有毒物質往往比生產者多
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【題目】下圖為野生綿羊種群在1800年被引入某島嶼后的種群數變化曲線。下列對該種群的相關描述錯誤的是
A. 1840年前種群數量的增長趨勢與氣候適宜、食物和空間較充裕有關
B. 該綿羊種群的環境容納量會因環境的破壞而改變
C. 種群數量達到環境容納量后，出生率和死亡率基本相等
D. 該綿羊種群的環境容納量在1850-1940年間不斷地波動
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【題目】下列為二倍體葡萄通過單倍體育種方法獲得后代的過程，相關說法錯誤的
A. 獲得的后代都是純合子 B. 能夠明顯縮短育種年限
C. 花藥離體培養獲得單倍體 D. 秋水仙素處理單倍體種子
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【題目】為了緩解霧霾，保護美麗的天空，下列做法不正確的是（ ）
A.使用清潔能源代替煤和石油
B.積極植樹造林，防治揚塵污染
C.焚燒落葉和垃圾
D.嚴禁燃放煙花爆竹
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【題目】果蠅眼色的野生型和突變型是一對相對性狀。研究人員圍繞著眼色的顯隱性關系和控制眼色的基因在染色體上的位置，進行了以下研究，請分析回答：
（1）利用突變型雄果蠅和野生型雌果蠅做了如下實驗：
①該實驗現象__________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分離定律。
②出現上述實驗現象，應該滿足的條件是：眼色的野生型和突變型由一對等位基因控制，且__________是顯性性狀；控制眼色性狀的基因位于__________上，而__________上沒有其等位基因；通過減數分裂形成的各種配子的成活率__________（填“相同”或“不相同”），且雌雄配子之間能__________；受精卵的發育能力相同，各種基因型的個體成活率相同。
（2）缺體（2n﹣1）可用于基因在常染色體上的定位，人工構建的果蠅常染色體缺體系應有__________種。若果蠅的突變型是由常染色體上的隱性基因控制，將一突變型果蠅與果蠅常染色體缺體系（野生型）中的全部缺體分別雜交，當子代的表現型及比例為_________，可將突變型基因定位在該缺體缺失的常染色體上。
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