【題目】人體的體液是指( )
A.細胞外液
B.細胞內液
C.血漿、組織液、淋巴
D.細胞內液和細胞外液
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業廢水中,對環境有嚴重危害。小明同學準備依據下圖操作步驟,從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請回答下列問題:
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(1)酚降解菌富集培養基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水,其中可作為碳源的有_____________。
(2)將采集到的樣品接種培養,苯酚用量應隨轉接次數增加而逐漸_____________。以達到富集酚降解菌的目的。若上圖平板中菌落過于密集,應進一步_____________,以便于菌落計數與分離。制備平板培養基時除了需要水、營養物質外,還必須添加_____________。
(3)下圖為連續劃線法示意圖,在圖中_____________ (填圖中序號)區域更易獲得單菌落。
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(4)采用比色測定法(使用苯酚顯色劑)檢測降解后的廢水中苯酚殘留量。先制作系列濃度梯度并進行顯色反應,下表中1 ~5號比色管的苯酚濃度應分別為_____________。
管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苯酚濃度(mg/ L) | 1 |
如果廢水為50 mg/ L 苯酚溶液,降解后約有21%的苯酚殘留,則需將殘留液稀釋_____________ (填序號:①5 ②10 ③20)倍后,再進行比色。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的A表示某雄性動物的體細胞,B、C分別表示處于不同分裂狀態的細胞圖象.請根據圖象回答下列問題: ![]()
(1)圖中數字分別表示不同的生理過程,它們分別是 ①、②、③ .
(2)C細胞的名稱是 , 它含有同源染色體對.
(3)在方框中繪出D→F細胞分裂后期染色體行為的簡圖,請注意染色體的形態和數目.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各選項是對物質運輸的描述,其中錯誤的是( )
A.水通過細胞膜進入根毛細胞不消耗能量
B.生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸與光照有關
C.生長素由形態學上端運輸到形態學下端的過程,與核糖體和線粒體有關
D.吲哚乙酸是大分子物質,細胞只能通過胞吞的方式吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內發生的兩個化學反應,請判斷下列相關說法中正確的是( ) ![]()
A.ATP分子水解時,圖中所示的化學鍵③④最易斷裂
B.圖中酶1和酶2的化學本質相同,但是二者的種類不同
C.細胞中的吸能反應一般與ATP的合成反應相聯系
D.ATP與ADP間相互轉化的能量供應機制只發生在真核細胞內
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一種細菌的突變體在PH=7時,生存能力很差,但是當PH=4.5時,突變體的生存能力大大提高,這說明( )
A.突變時隨機的
B.環境條件的變化對突變體都是有害的
C.突變是不定向的
D.突變的有利或有害是由環境決定的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是綠色植物體內能量供應及利用的示意圖,下列說法錯誤的是( ) ![]()
A.圖示A過程產生[H],B過程消耗[H],C過程既產生[H],也消耗[H]
B.突然停止CO2供應,則由于[H]的暫時積累,會導致A過程中[H]的合成速率下降
C.A過程可以將光能轉變為化學能,C過程可以將化學能轉變為光能
D.D過程可用于細胞內多種吸能反應
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于在人體細胞呼吸過程中,[H]的來源和用途的敘述,正確的是( )
選項 | 呼吸類型 | [H]的來源 | [H]的用途 |
A | 有氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成水 |
B | 有氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成水 |
C | 無氧呼吸 | 來源于葡萄糖和水 | 用于生成乳酸 |
D | 無氧呼吸 | 只來源于葡萄糖 | 用于生成酒精 |
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