【題目】下列關于蛙胚胎發育過程的敘述,正確的是
A.通過細胞分裂不斷增加細胞數量,并在一定時期發生細胞分化
B.胚胎發育過程中細胞不斷分裂,但不發生凋亡
C.隨著細胞分裂次數的增加,蛙胚的有機物總量不斷增加
D.發育過程中蛙胚從環境中獲得的氧氣和營養物質逐漸增加
一課一練課時達標系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程叫做
A. 細胞分化 B. 細胞分裂 C. 細胞衰老 D. 細胞癌變
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【題目】有關糖類和脂質的敘述,錯誤的是
A. 動物細胞膜上的脂質有磷脂、膽固醇等
B. 每種脂質的基本組成元素都含有C、H、O、P
C. 淀粉、纖維素和糖原的單體都是葡萄糖
D. 脂肪、淀粉和糖原都是儲能物質
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【題目】下圖是孟德爾用豌豆的一對相對性狀所做的遺傳分析圖解，回答相關問題。
（1）孟德爾選用豌豆做遺傳實驗，是因為豌豆是嚴格的________植物，在自然情況下一般都是純種。
（2）圖中Fl代自交，F2中出現不同親本性狀的現象稱為__________。
（3）孟德爾為了證實自己對性狀分離現象推斷的正確性，首創了測交的實驗方法。測交是用基因型未知的顯性個體與________進行雜交，目的是____________。
（4）在用親本做上述的雜交實驗時，首先要對親本進行___________，然后進行人工授粉，再進行套袋處理，以防止自體或其他植株的花粉受粉，影響實驗結果。
（5）基因分離定律的實質是，配子形成時，_______隨同源染色體的分開而分離，分別進入到配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。
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【題目】山羊性別決定方式為XY型．如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳，圖中深色表示該種性狀的表現者．已知該性狀受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，回答下列問題： 
（1）據系譜圖推測，該性狀為（填“隱性”或“顯性”）性狀．
（2）假設控制該性狀的基因僅位于Y染色體上，依照Y染色體上基因的遺傳規律，在第Ⅲ代中，表現型不符合該基因遺傳規律的個體是（填個體編號）．
（3）若控制該性狀的基因僅位于X染色體上，則系譜圖中一定是雜合子的個體是（填個體編號），可能是雜合子的個體是（填個體編號）．
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【題目】下圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意圖，其中①～⑤為生理過程，a、b為物質名稱，據圖回答相關問題。
（1）圖中a和b代表的物質分別是a________；b___________。
（2）④過程發生的場所是線粒體基質，⑤過程發生的場所是_________。
（3）圖中①過程產生了ATP，另一個產生大量ATP的生理過程是___________。
（4）假如白天突然中斷b物成的供應，則在短時間內C3量的變化是__________。
（5）合理密植能提高光合作用產量的主要原因是_____________。
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【題目】以下選項正確的是（ ）
A.
在t時加酶后反應的曲線由Ⅰ變為Ⅲ
B.
說明生長素的作用具有兩重性
C.
菠菜葉肉細胞亞顯微結構模式圖
D.
某二倍體動物細胞有絲分裂后期模式圖
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【題目】圖甲表示在氧濃度為a、b、c、d時，甲植物葉肉細胞呼吸作用（呼吸底物為葡萄糖）釋放的C02和吸收的02量；圖乙表示乙植物葉肉細胞在光照強度分別為e、f、g、h時，單位時間內的C02釋放量和02產生總量。請據圖回答下列相關問題：
（1）為使實驗數據真實地反映甲植物葉肉細胞呼吸作用強度的變化，在實驗環境條件上應特別注意的是___________。
（2）圖甲中，氧濃度為b時，甲植物葉肉細胞中產生C02的場所是___________。若氧濃度為c時，C02釋放量的相對值為6，02吸收量的相對值為4，則此時甲植物葉肉細胞無氧呼吸消耗葡萄糖的量與有氧呼吸消耗葡萄糖的量之比為___________。
（3）圖乙中，乙植物葉肉細胞呼吸作用強度和光合作用強度相等時的光照強度為___________；光照強度為h時，乙植物葉肉細胞釋放02量的相對值為___________。若圖乙中光照強度由h突然降到f，則短時間內乙植物葉肉細胞中C3含量___________（填“增加”、“減少”或“不變”）。
（4）若給乙植物施加18O標記的C02，請問一段時間后能不能產生18O2?___________。若能，請寫出產生的過程___________。（請用簡要的文字和箭頭表示）。
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【題目】為胚胎在受體內的存活提供了可能的原因有（ ）
A. 同種動物的供體、受體生殖器官的生理變化是相同的
B. 早期胚胎在母體子宮內處于游離狀態
C. 供體胚胎可與受體子宮建立正常生理和組織聯系
D. 受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發生免疫排斥反應
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