【題目】一種魚(yú)的雄性個(gè)體不但生長(zhǎng)快，而且肉質(zhì)好，具有比雌魚(yú)高得多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．科學(xué)家發(fā)現(xiàn)這種魚(yú)X染色體上存在一對(duì)等位基因（D、d），含有D的精子失去受精能力．若要使雜交子代全是雄魚(yú)，可以選擇的雜交組合為（ �。�
A. XDXD×XDY B. XdXd×XDY C. XDXd×XdY D. XDXD×XdY
輕巧奪冠周測(cè)月考直通中考系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述正確的是
A. 生物隨環(huán)境的改變而產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B. 由于細(xì)菌的數(shù)量多，繁殖周期短，因此其基因突變率很高
C. 自然狀態(tài)下的突變是不定向的，而人工誘變是定向的
D. 基因突變?cè)谧匀唤缰袕V泛存在
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一種抗原。接種該疫苗后人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，該抗體（ ）
A．由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生 B．可與多種抗原結(jié)合
C．可裂解乙肝病毒 D．可被蛋白酶水解
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是
A. 基因突變不能用光學(xué)顯微鏡直接觀察到
B. 基因重組和基因突變都是可遺傳的變異
C. 基因突變和基因重組一定改變生物的表現(xiàn)型
D. 基因突變和基因重組能為生物進(jìn)化提供原材料
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）最有可能屬于病毒的是_____（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是_____；病毒的生活及繁殖必須在_____內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是_____（填字母），屬于真核細(xì)胞的是_____，它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)分區(qū)別是_____，它們都有的細(xì)胞器是_____．
（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是__________（填字母），能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有_____．
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（ �。�
A. 復(fù)制只在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行
B. 復(fù)制僅發(fā)生在有絲分裂的間期
C. 復(fù)制過(guò)程是先完全解開(kāi)解旋后再?gòu)?fù)制
D. DNA的復(fù)制需要DNA聚合酶的參與
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】據(jù)圖分析,下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是
A．圖中種群開(kāi)始呈“J”型增長(zhǎng)，達(dá)到K值后呈“S”型增長(zhǎng)
B．圖中種群在時(shí)間相對(duì)值2時(shí)的年齡組成為穩(wěn)定型
C．若圖代表蝗蟲(chóng)的數(shù)量，則控制蟲(chóng)害應(yīng)該在時(shí)間相對(duì)值2以前
D．植物群落有分層現(xiàn)象，所以種植玉米時(shí)要合理密植
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，錯(cuò)誤的是
A. 突觸前膜與后膜之間有間隙
B. 興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào)，再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)
C. 興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜
D. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】 為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長(zhǎng)一段時(shí)間（T）后，測(cè)定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示。回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是_______________。
（2）b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_(dá)__________（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。
（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到的盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測(cè)定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到的曲線與甲組的相同。根據(jù)這一結(jié)果能夠得到的初步結(jié)論是_____。
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