【題目】果膠酶可從黑曲霉中提取，下列適于黑曲霉擴大培養的培養基是
A.蛋白胨和酵母提取物培養基B.尿素固體培養基
C.MS培養基D.添加蔗糖的豆芽汁培養基
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是
A. 原核細胞內只具有一種核酸
B. 真核細胞大都有DNA與蛋白質結合形成的染色體
C. 原核細胞都不能進行光合作用
D. 真核細胞都有核糖體和細胞壁
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖A、B、C、D、E五個細胞是某種生物個體不同細胞分裂不同時期的示意圖，（假設該生物的體細胞含4條染色體，基因型為FfHh）請回答以下問題：
（1）上圖中屬于減數分裂的細胞是__________，具有2個四分體的細胞是__________。
（2）A細胞染色體數和DNA分子數分別是__________，屬于__________期。
（3）具有同源染色體的細胞有__________。
（4）染色體暫時加倍的細胞有__________。
（5）不具有姐妹染色單體的細胞有__________。
（6）細胞D的基因組成可能有__________種。
（7）正常情況下基因H與基因h的分離可開始于圖中__________細胞。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】甲圖和乙圖分別表示參與人體生命活動調節的兩種細胞的一部分，下列對它們參與的相關調節過程的描述不正確的是（ ）
A. 甲圖中1→2→3和乙圖中①→②→③都有ATP的水解
B. 甲圖如果是突觸小體，3一定能引起突觸后膜發生如乙圖中①→②的變化
C. 如果甲圖是胰島B細胞，則3可以促進血糖進入肝臟細胞
D. 血液中適當濃度的CO2可以使呼吸中樞產生如乙圖的電位變化
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是血糖調節的部分過程圖解。甲、乙表示器官，a、b表示相應激素。下列說法中正確的是（ ）
A. 器官甲、乙的名稱分別是胰島、腎上腺
B. 激素a能夠促進過程①，抑制過程②
C. 激素b是唯一能夠升高血糖的激素
D. 激素b的作用結果反過來會影響激素b的分泌
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥的穗發芽影響其產量和品質。某地引種的紅粒小麥的穗發芽率明顯低于當地白粒小麥。為探究淀粉酶活性與穗發芽率的關系，進行了如下實驗。
（1）取穗發芽時間相同、質量相等的紅、白粒小麥種子，分別加蒸餾水研磨、制成提取液（去淀粉），并在適宜條件下進行實驗。實驗分組、步驟及結果如下：
步驟①中加入的C是 ，步驟②中加緩沖液的目的是 。顯色結果表明：淀粉酶活性較低的品種是 ；據此推測：淀粉酶活性越低，穗發芽率越
。若步驟③中的淀粉溶液濃度適當減小，為保持顯色結果不變，則保溫時間應 。
（2）小麥淀粉酶包括α-淀粉酶和β-淀粉酶，為進一步探究其活性在穗發芽率差異中的作用，設計了如下實驗方案：
X處理的作用是使 。若Ⅰ中顯色結果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），且Ⅱ中的顯色結果為紅粒管顏色 白粒管（填“深于”、“淺于”或“無明顯差異”），則表明α-淀粉酶活性是引起這兩種小麥穗發芽率差異的主要原因。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖。下列敘述中錯誤的是（ ）
A. 缺碘時，激素①和②濃度都高于正常水平
B. 若③含量低于正常值可以抑制下丘腦和垂體分泌①和②
C. 甲狀腺激素幾乎對全身的細胞都起作用
D. 甲狀腺機能亢進的患者激素③分泌過多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】動物細胞中的基因，一類是維持生存的，在各種細胞中都處于活動狀態；另一類基因是選擇性表達的基因。下圖是能產生抗體A的漿細胞，關于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態，下列說法正確的是（ ）
A. 其中有一個是打開的，即A抗體基因
B. 其中有兩個是打開的
C. 其中有一個是打開的，即ATP合成酶基因
D. 其中三個都是打開的
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
