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【題目】某植物一年后和親代間出現了生殖隔離，最可能原因是

A. 形成多倍體 B. 基因突變 C. 基因重組 D. 地理隔離

【答案】A

【解析】

在遺傳學和進化論的研究中，把能夠在自然狀態下相互交配并且產生可育后代的一群生物稱為一個物種，簡稱“種”。也就是說，不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產生可育后代，這種現象叫做生殖隔離。

某植物一年后和親代間出現了生殖隔離，最可能是形成多倍體，A正確；基因突變和基因重組都是生物進化的原材料，需要經過長時間的積累才可能出現生殖隔離，因此，B和C均錯誤；地理隔離一年后，出現生殖隔離的可能性很小，D錯誤；因此，本題答案選A。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的中間載體，科學家們做了如下研究。

（1）依據真核細胞中______________主要位于細胞核內，而蛋白質合成在核糖體上這一事實，科學家推測存在某種“信使”分子，能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質中。

（2）對于“信使”有兩種不同假說。假說一：核糖體RNA可能就是信息的載體；假說二：另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立，則細胞內應該有許多____________（填“相同”或“不同”）的核糖體。若假說二成立，則mRNA應該與細胞內原有的____________結合，并指導蛋白質合成。

（3）研究發現噬菌體侵染細菌后，細菌的蛋白質合成立即停止，轉而合成噬菌體的蛋白質，在此過程中，細菌細胞內合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”，科學家們進一步實驗。

①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養基中的氮和碳來培養細菌，細菌利用它們合成_____（寫出兩項）等生物大分子。經過若干代培養后，獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。

②將這些“重”細菌轉移到含14NH4Cl和12C-葡萄糖的培養基上培養，用噬菌體侵染這些細菌，該培養基中加入32P標記的_________核糖核苷酸為作為原料，以標記所有新合成的噬菌體RNA。

③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心，結果如下圖所示。由圖可知，大腸桿菌被侵染后________（填“合成了”或“沒有合成”）新的核糖體，這一結果否定假說一。32P標記僅出現在離心管的______________，說明_____________與“重”核糖體相結合，為假說二提供了證據。

（4）若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”，還需要進行兩組實驗，請選擇下列序號填入表格

組別

實驗處理

預期結果

_______

①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合

②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合

③出現DNA-RNA雜交現象

④不出現DNA-RNA雜交現象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某動物在寒冷環境中生命活動調節的部分過程，圖中A、B、C代表激素，圖2表示激素分泌與調節生命活動的過程。請據圖回答：

(1)寒冷環境中，血液中含量增加的激素有__________(填字母)，除此之外還應該有_______________ (激素)參與體溫調節，圖1中激素C是______________。

(2)激素B的作用包括提高細胞代謝（或物質氧化分解）的速率，使機體產熱增多；影響神經系統的興奮性。這一生理活動的調節方式是_______________。

(3)若圖2中分泌細胞是甲狀腺細胞，在應對寒冷的生理調節中，靶細胞是_______________，則圖中酶激活的細胞代謝過程具體是_______________；此外，機體也會通過骨骼肌的不自主戰栗戰栗使產熱量增加。寫出引起骨骼肌戰栗的神經傳導途徑：_________________________________________。

(4)圖2靶細胞表面的a物質的化學本質是_______________。與神經調節相比，寫出激素調節生理活動的兩個特點： _______________________。

(5)下丘腦除了參與圖中的調節過程外，還能分泌_____________(填激素名稱)，由垂體釋放到血液中，調節人體內水鹽的平衡。

(6)如果血液中物質B的含量過高時，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這種調節作用稱為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知控制某遺傳病的致病基因位于人類性染色體的同源部分。下圖甲表示某家系中該遺傳病的發病情況，圖乙是對該致病基因的測定，則Ⅱ4的有關基因組成應是乙圖中的( )