【題目】需氧呼吸全過程的3個階段中，相同的產物是（ ）
A．ATP B．H2O和CO2
C．H2O和丙酮酸 D．乳酸和ATP
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是利用玉米（2N＝20）的幼苗芽尖細胞（基因型BbTt）進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是（ ）
A．基因重組發生在圖中②過程，過程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時期是前期和中期
B．秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C．植株A為二倍體，其體細胞內最多有4個染色體組；植株C屬于單倍體，其發育起點為配子
D．利用幼苗2進行育種的最大優點是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為25％
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關“艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗”和“T2噬菌體侵染細菌實驗”的分析，錯誤的是
A. 都設法將DNA與蛋白質分開，單獨地、直接地觀察它們在遺傳中的作用
B. 都用同位素示蹤法證明了DNA是遺傳物質
C. 都能證明DNA是遺傳物質
D. 都選用了結構簡單、繁殖快的生物作實驗材料
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某哺乳動物蛋白質合成過程示意圖，據圖回答問題：
（1）在蛋白質合成過程中，在細胞核進行的過程是______，其模板是_____________________，產物是__________________。AUGGCUUCUUUC甲丙絲苯
（2）在細胞質的核糖體上進行的過程是_________，其模板是_________，模板基本單位是_____________。
（3）查閱下面的密碼子，寫出③所顯示片段形成的化合物中氨基酸的種類及排列順序____________________________。
注：有關氨基酸密碼子：甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、絲氨酸（UCU）、苯丙氨酸（UUC）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA、CGA）、賴氨酸（AAG）。
（4）由此可見，蛋白質中氨基酸的排列順序，直接決定于________的堿基排列順序，最終決定于_______________的堿基對排列順序。
（5）該過程不可能發生在（ ）
A．神經元 B．肝細胞 C．心肌細胞 D．成熟的紅細胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關RNA的敘述，錯誤的是
A．RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的，需要 RNA聚合酶參與
B．并不是所有RNA都可以作為翻譯的直接模板
C．一個mRNA上可以同時結合多個核糖體，提高了合成蛋白質的速度
D．有些RNA可以催化某些代謝反應，有些則可作為某些細菌的遺傳物質
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在光合作用中，RuBP翔化酶能催化CO2+C3即（RuBP）→2C1，為測定RuBP翔化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度，下列分析錯誤的是（ ）
A．菠菜葉肉細胞內RuBP翔化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質
B．RuBP翔化酶催化的上述反應需要在無條件下進行
C．測定RuBP翔化酶活性的過程中運用了同位素標記法
D．單位時間內14C3生成量越多說明RuBP翔化酶活性越高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】父本基因型為AABb，母本基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳，子代表現型種類和比例為
A. 4種 9：3：3：1 B. 2 種 3：1
C. 3種 1：2：1 D. 2 種 1：1
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某學校的一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規律。該小組用豌豆的兩對相對性狀做實驗。選取了高莖葉腋（葉腋指花的位置，高莖、葉腋都是顯性性狀，分別用B、D表示）與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并把F1的統計數據繪制成了柱形圖。請根據實驗結果討論并冋答下列有關問題：
（1）你能推測出親本豌豆的表現型與基因型嗎？請寫出推測過程。
（2）此實驗F1高莖葉腋中的純合子占 。
（3）有同學認為子代高莖與矮莖比符合基因的分離定律，但葉腋與莖頂的比不符合基因的分離定律，你覺得該同學的想法是否有道理？請設計一個實驗來驗證。
（4）矮莖葉腋豌豆產量高，能利用現有F1中四種表現型豌豆，獲得純合的矮莖葉腋豌豆嗎？請寫出設計思路。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】接種人流感疫苗可預防甲型H1N1病毒在人群中的傳播．這樣做的條件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（ ）
A.侵染人體細胞的部位
B.遺傳信息表達途徑
C.作為抗原的肽鏈結構
D.在人群中傳播的途徑
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