【題目】用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否有放射性同位素14C的吲哚乙酸存在，枝條及位置如下圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 （ ）
A．處理甲圖中A端，不可能在甲圖中B端探測到14C的存在
B．處理乙圖中A端，能在乙圖中的B端探測到14C的存在
C．處理乙圖中的B端，能在乙圖中的A端探測到14C的存在
D．處理甲圖中的B端，能在甲圖中的A端探測到14C的存在
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某動物體細(xì)胞示意圖，數(shù)字及字母分別表示染色體及其上的基因,請據(jù)圖回答。
（1）該細(xì)胞中有_______條染色體，有_______個染色體組。該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時，其后期有________條染色體。
（2）減數(shù)分裂過程中，1和2號染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫___________。配對后的一對染色體中含有A基因有______個，姐妹單體有_________條。
（3）如該動物為雌性，完成減數(shù)分裂后產(chǎn)生的生殖細(xì)胞內(nèi)基因組成為_______________
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】核酸是生物體中攜帶遺傳信息的物質(zhì)。有關(guān)核酸的下列說法中，正確的是（ ）
A. 細(xì)胞中的核酸都是遺傳物質(zhì)
B. 真核生物的遺傳物質(zhì)是 DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是 RNA
C. 細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是 DNA,病毒的遺傳物質(zhì)都是 RNA
D. 真核生物的 DNA 主要分布在細(xì)胞核中，原核生物的 DNA 主要分布在擬核中
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列對某二倍體生物（2n=16）中進(jìn)行的正常的減數(shù)分裂過的敘述，錯誤的是
A．間期結(jié)束時細(xì)胞中的核DNA數(shù)目增加一倍
B．姐妹染色單體消失時的細(xì)胞中不存在同源染色體
C．分裂過程中可能會出現(xiàn)姐妹染色單體之間的交叉互換
D．分裂過程中一定出現(xiàn)同源染色體的分離
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列敘述錯誤的是（ ）
A. 沙漠地區(qū)的活植物中含量最多的化合物是水
B. 脫氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的組成成分
C. 不同生物體的DNA的堿基序列是不同的
D. 乳糖和糖元是動物體內(nèi)重要的二糖和多糖
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是( )
A.是碳源的物質(zhì)不可能同時是氮源 B. 無機(jī)氮源也能提供能量
C.除水以外的無機(jī)物只提供無機(jī)鹽 D. 凡碳源都提供能量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列兩條食物鏈的分析正確的是（ ）
①玉米→人 ②玉米→牛→人
A．一個吃玉米的人獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多
B．能量沿食物鏈單向流動，傳遞效率隨營養(yǎng)級升高而逐級遞減
C．長期堅(jiān)持素食可緩解世界糧食短缺問題
D．若土壤中含相同濃度的某重金屬鹽，則②中的人比①中的人重金屬積累少
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將一個用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果分別是下圖中的（ ）
A. c、e、f B. a、e、b
C. a、b、d D. c、d、f
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com